Развитие реакции: 6 лучших игр на развитие реакции у детей

Содержание

6 лучших игр на развитие реакции у детей

«Хватай скорее!» — это реакция, скорость нашего реагировании, и чем она выше, тем для нас лучше. И, конечно, очень важно развивать реакцию детей, ведь в спорте, в критической ситуации или просто в быту это им пригодится.

Тренировать реакцию можно начинать, когда уже достаточно развита мелкая и крупная моторика, примерно с 4-5 лет. Как это лучше делать? При помощи игр на реакцию, спортивных и настольных. Для спортивных игр понадобится простор, а вот настольные — вполне подходят для домашних условий.

Игры на реакцию для 4-5 лет

«Матрешкино» — игра для тренировки реакции самых маленьких игроков, простая и веселая. Ведущий показывает карточку с несколькими цветами, игроки находят на столе картинку с матрешкой в таких цветах и быстро повторяют ее действие. Самый шустрый получает призовое очко.

Матрёшкино

Простая подвижная игра на реакцию и внимательность

Игры на развитие реакции для 5-6 лет

«Хамелеон» — ящерка с молниеносной реакцией и игра для развития реакции. Каждый игрок получает карточку-задание, на которой есть число, цвет и рисунок. Ведущий открывает карточку, а игроки скорее хватают её, если видят на ней что-то из своего задания.

Игры для тренировки реакции для детей 6-7 лет

Добрые и милые герои, известный всем сюжет и симпатичные картинки — это всё про игру «Волшебник Изумрудного города». Элли и её друзья шагают по дороге из желтого кирпича и каждый шаг — это интересное и забавное задание. Но главное — делать все быстро, ведь героев настигает злая Волшебница Бастинда.

Шумная и веселая игра на скорость реакции «Медвед» подходит и для детских праздников, и для взрослых. Каждый игрок в свою очередь переворачивает карточку, лежащую перед ним. И как только на столе открыты два одинаковых рисунка, начинается дуэль: игроки стараются опередить товарища и первыми схватить полено «Превед», которое стоит посреди стола. Но это еще не все: у «Медведа» много сюрпризов в запасе и весело будет всем.

Игры для детей от 8 лет

«Тик-так-бумм!» — отличная игра для детей на реакцию. Стол тут не пригодится: все встают в кружок и начинают перебрасывать друг другу… «бомбочку»! Пластиковую, конечно. Для того, чтобы бросить ее дальше, надо назвать слово, которое подходит под задание. Например, со слогом «ко» в начале или «па» в середине. И скорее бросайте, скорее, ведь бомба может взорваться! Подорвался — получи штрафное очко.

«Ответь за 5 секунд» — викторина с очень простыми вопросами, но в которой есть два нюанса: надо дать сразу три ответа и сделать это всего лишь за 5 секунд. Время отмеряют забавные булькающие часы, а кроме вопросов вам встретятся особые карточки, которые делают игру интереснее и острее. Для игры с семьей можно отобрать карточки желтого цвета — они попроще.

Ещё полезные советы

Игры на развитие реакции и внимания. Сборник № 5 из 11 бесплатных игр.

Вы видите перед собой разбросанные части чертежа. Вращая их в пространстве вам необходимо получить целое изображение.

Тест на реакцию,необходимо удержать об шарав поле.

Тест на реакцию.Необходимо усыпить овечку, как только она начнет движение. Жми на стрелу.

Тест на реакциюи внимание.Средний результат 20 сек.

Тест на реакцию.Нажатьна кружок при смене цвета. Отлично при результате от 0,1 до 0,2.

Тест на реакциюи внимание. Собираем черные квадраты избегаем красных.

Ваша задача — указать все чёрные числа в порядке возрастания от 1 до 13. Приготовьтесь, сконцентрируйтесь.

Укажите все 50 чиселв порядке:11 чёрное,11 оранжевое, 12 чёрное,12 оранжевое, …, 35 чёрное,35 оранжевое. Если вы сделаете это быстрее 3-х минут и быстрее последнего рекорда из таблицы рекордов, то появится кнопка со словом «Ура!», щёлкнув по которой, вы сможете ввести свои имя, фамилию, страну и отправить свой результат на сервер для записи в таблицу рекордов.

Тест на реакцию.Необходимо нажать на звездочку как можно быстрее.

Game for development of attention and memory. Free online.

Это онлайн игра на развитие скорости счёта.

Не тот пазл

Это не обычный Пазл, он тестирует ваши возможности обработки визуальной информации. задание в основном задействует теменную долю головного мозга, зрительную зону коры и височную долю.

ОНЛАЙН ТЕСТ НА ЗНАНИЯ ГЕОГРАФИИ

Данный географический онлайн тест поможет разобраться, где на карте находятся разные страны, какие у них столицы и флаги.

Есть русский язык и отключение звука.

ОНЛАЙН ТЕСТ НА УМЕНИЕ ВОСПРИНИМАТЬ ЦВЕТА

тест на умение воспринимать цвета и находить их на палитре цветов. Всё что вам нужно — это быстро найти на палитретакой же цвет, какой предлагает этот онлайн тест. Или что-то похожее. Это не только тестирование мозга, но и проверка работоспособности правой половины мозга, которая отвечает за восприятие цвета.

Игры с необходимой регистрацией

Запутанные фигуры

Различные предметы, такие как цветы, фрукты, животные, геометрические фигуры

или амебы при составлении образуют сложную фигуру.

Определите предметы, из которых она состоит.

Для возможности игры нужно зарегистрироваться бесплатно и сохранить пароль. И только после этого игры будут доступны бесплатно..

Пение птиц

Соедините название птиц с их изображениеми пением.

Для возможности игры нужно зарегистрироваться бесплатно и сохранить пароль. И только после этого игры будут доступны бесплатно.

Переставленные символы

Поворачивайте все время

Ресторан

Тренировка скорости реакции снизила риск появления деменции

giphy.com

Тренировка скорости реакции в пожилом возрасте способна уменьшить риск последующего появления деменции.

Это выяснили американские ученые, которые провели десятилетнее исследование влияния разной умственной деятельности на развитие расстройства. Статья опубликована в журнале Alzheimer’s & Dementia: Translational Research & Clinical Interventions.

Главным фактором риска возникновения деменции (или приобретенного слабоумия) является возраст: симптомы проявляются у 14 процентов людей в возрасте 70 лет, а к 90 годам деменция развивается у 30 процентов людей и сопровождает многие нейродегенеративные заболевания, такие как болезнь Альцгеймера. Для этого синдрома характерны нарушения памяти и дисфункция других когнитивных процессов.

В своем лонгитюдном исследовании американские ученые под руководством Фредерика Унфецагта (Frederick W. Unverzagt) из Школы медицины университета Индианы, США, изучили роль различных видов умственных тренировок в профилактике развития деменции в пожилом возрасте. В исследовании приняли участие 2802 человека в возрасте от 65 лет без неврологических заболеваний.

Участники были разделены на четыре группы и получили инструкции для выполнения одного из трех видов когнитивных тренировок (четвертая группа была контрольной и не проходила никакой специальной тренировки):

улучшение способности извлечения воспоминаний из эпизодической памяти;
улучшение способности принятия решений;
тренировка скорости реакции при обработке визуальной информации.

Каждый участник должен был пройти 10 тренировочных сессий длиной от 60 до 75 минут в течение шести недель. Из участников, успешно прошедших изначальную тренировку, 80 процентов были случайно выбраны для дополнительных сессий — через 11 и 35 месяцев после окончания первых тренировок.

Исследователи затем проследили за изменениями психического здоровья участников через один, два и три года, а также через пять и 10 лет. По истечении 10 лет после окончания эксперимента из оставшихся в живых и желающих пройти обследование среди 1220 участников симптомы деменции наблюдались у 260 людей.

Ученые обнаружили, что у добровольцев, прошедших тренировку на скорость реакции, риск развития деменции меньше на 29 процентов, причем каждая дополнительная тренировка из тех, которые проводились через 11 и 35 месяцев, снижали вероятность развития деменции еще на 10 процентов. При этом остальные виды тренировок никак не повлияли на риск проявления расстройства.

На основании полученных данных авторы приходят к выводу о том, что когнитивная тренировка, направленная на улучшение способности быстро реагировать на визуальные стимулы (например, поиск предметов на скорость), положительно сказывается на остановке процесса нейродегенерации, связанной с возрастом, и последующего развития деменции. Тем не менее, стоит отметить, что исследователи не учитывали другие способы профилактики деменции, к которым участники могли прибегнуть в ходе исследования.

Для введения профилактики развития деменции в пожилом возрасте необходимо эффективно и своевременно выявлять ее возможное появление.

Например, недавно мы писали о том, как ученые связали развитие деменции с потерей обоняния и научились предсказывать деменцию с помощью простого теста с ароматическими палочками.

Елизавета Ивтушок

Развитие реакции в тхэквондо

09.10.2015

Незначительного улучшения отдельных видов реакции можно добиться путем специальной тренировки. Но это не может оказать существенного влияния на результативность в тхэквондо. Очень важно, чтобы боец овладел всеми формами проявления готовности действовать. Спортивная ценность действий бойца определяется не только по принципу «чем быстрее, тем лучше» – гораздо ценнее своевременность применения нужного приема. В этом проявляется специфическая форма быстроты, необходимая тхэквондисту.

Поэтому когда мы говорим о развитии быстроты тхэквондиста, мы прежде всего имеем в виду широкий комплекс учебных тренировок, воспитывающих готовность спортсмена к различным действиям. Такая готовность позволяет ему выполнять атакующие приемы так, чтобы противник не успевал принять нужную защиту, и осуществлять эффективную и активную защиту в ответ на атаку противника.

Готовность к действию в значительной мере определяется временем различных реакций тхэквондиста, проявляемых при непрерывном слежении за действиями противника. Поэтому в тхэквондо отдельные виды реакций в чистом виде проявляются довольно редко.

Воспитание быстроты одиночного движения. Одной из форм проявления быстроты является скорость выполнения отдельного движения. Чтобы увеличить скорость движений, необходимо использовать наиболее рациональную технику, развить до нужного уровня соответствующие группы мышц и многократными повторениями добиться наилучшей координации в выполнении движения.

Для развития быстроты необходимы также достаточная эластичность мышц и подвижность в суставах. Важно, чтобы боец умел вовремя расслаблять мышцы: закрепощенные мышцы не способствуют проявлению скоростных качеств.

Метод усложнения условий. С целью воспитания быстроты применяют усложненные условия, максимально приближенные к соревновательным или более трудные (например, выполнение упражнений с партнером более высокой квалификации, но меньшей весовой категории).

С этой же целью для развития необходимых групп мышц применяют отягощения в упражнениях, воспроизводящих точную структуру необходимого движения, выполняемого с определенной скоростью. Однако не следует увлекаться этими упражнениями, поскольку в погоне за увеличением силового эффекта может образоваться стереотип меньшей скорости включения мышц и скоростной удар исчезнет.

Успех в совершенствовании техники и тактики тхэквондиста целиком зависит от уровня развития его специализированных восприятий – чувства дистанции, ориентировки на даянге, чувства положения тела и свободы движений, чувства удара, чувства времени, внимания, мышления, быстроты реакции. Эти качества формируются в ходе тренировки под влиянием специальных педагогических воздействий партнера. В методике учебно-тренировочного процесса сложились определенные принципы развития специализированных качеств тхэквондиста.

Основной принцип развития специализированных восприятий – систематическая дифференцировка соответствующих ощущений, выработка умения управлять дистанцией до партнера, положением тела, степенью мышечного напряжения и расслабления и сознательно контролировать все это.

Для того чтобы совершенствовать уровень специализированных восприятий, на занятиях спортсмен должен постоянно варьировать различные параметры движений – время их выполнения, скорость, резкость и др., стараясь оценивать эти свойства движений, положения тела и его частей, стремиться как можно быстрее научиться осознавать ощущения, которые возникают при «полярных» движениях (очень резких или очень медленных, очень напряженных или расслабленных и т. д.), при постепенном изменении свойств движения или положений тела и его частей.

Для лучшего контроля за движениями и положениями тела выключают или ограничивают зрение, используют различные средства срочной информации.

Тхэквондист должен понять сущность каждого специализированного восприятия, которое он хочет развить, и упражняться в зрительном и кинестетическом представлении о положении тела, его частей, изучать важнейшие свойства движения.

Развитие специализированных восприятий требует ежедневной тщательной, кропотливой работы перед зеркалом, в «бою с тенью», в упражнениях на снарядах, с партнером. Используются различные вспомогательные средства для развития восприятий (мячи, камни, эспандеры, надувные камеры, стойки и др.), а также приборы, позволяющие получить срочную информацию об особенностях выполняемых движений (измерители – для фиксации дистанции, хронометры – времени, гониометры – положения частей тела, динамометры – ударных импульсов и др.).

Развитие реакции: сольные упражнения

Подробности: Категория: Физическое и ментальное состояние; Опубликовано: 10 Март 2015

Хорошая реакция для современного человека — скорее редкость, чем нормальное явление. Сигналов в нервную систему со всех сторон поступает множество, и это значительно притупляет чувство опасности у нетренированного индивидуума. В результате — многочисленные ДТП, да и в целом заторможенность в случаях экстремальных ситуаций. Естественно, что реакция тренируется в секциях боевых искусств, но можно ли развить хоть в сколь-нибудь приемлемой степени её самостоятельно (а лучше вообще в домашних условиях)? В этом материале мы попробовали собрать несколько рекомендаций по такому способу тренинга.

Первое и самое главное как всегда — точно понимайте и представляйте, что Вы хотите получить в итоге. Абстрактная «реакция» развивается так же абстрактно — то есть никак. Поэтому перед тем как принять решение о необходимости развивать реакцию, подумайте, что вообще Вам нужно, ведь реакция в физкультурном понимании — это ответ организма на внешний сигнал. Так что если хотите развить реакцию для компьютерных игр — это одно (и добро пожаловать на соответствующий сайт), а если Вас интересует умение максимально быстро мобилизовать мышечную силу организма в нужном направлении с требуемом результатом — совершенно другое.

Следующий важный момент — комплексность тренировки. Реакция заключается в ответе вашего тела, и если этот ответ не является лишь кликом мышки, то обязательно параллельно развивайте координацию, силу или гибкость для поддержания мышечного тонуса.

Как самому придумать индивидуальное упражнение на реакцию:

Определите сигнал, служащий «спусковым крючком» для действия: он может быть визуальный или звуковой. Хорошо также развивать и реакцию на тактильный раздражитель, но при тренировке в одиночку это гораздо сложнее. Примеры сигналов:
- Визуальные: качающийся боксерский мешок, прыгающий мяч, бросок игральных костей на заданных условиях, выбор карты конкретного цвета.
- Звуковые триггеры: изменение громкости музыки на радио/тв/проигрывателе, сигнал будильника, сигнал случайного таймера (приложение random timer, r примеру)
Определите действие, которое нужно будет максимально быстро и четко выполнить в случае срабатываения триггера — в идеале, оно должно быть «полезным», то есть нужным в конкретной нестандартной ситуации.

Ничего не понятно? Тогда рассмотрим конкретные примеры.

Примеры одиночных упражнения на развитие реакции:

Чеканка теннисного мяча одной рукой об пол. Триггер — приближение мяча, ответ — отбив рукой. Это упражнение развивает координацию и реакцию. Со временем ускоряйте темп чеканки, добавляйте смену рук и способ отбива (ладонью, кулаком, пальцами).
Удар по боксёрскому мешку и нырок под него после возвращения. Триггер — приближение мешка/груши, ответ — нырок. Это упражнение помогает улучшить уход от захватов или наоборот взятие противника в клинч.
Кувырки вбок или назад по сигналу будильника/таймера. Для усиления реалистичности можете поставить в качестве сигнала автомобильный клаксон. Будет стимулировать Вас делать всё быстро и чётко. Позже попробуйте то же самое с завязанными глазами.

Не стесняйтесь творить — разработав таким образом несколько подходящих только для Вас упражнений, смело скрещивайте их с обычными упражнениями на ловкость и силу. Так Вы получите свою уникальную программу тренировок — главное, не увлекайтесь чрезмерно соло-упражнениями, а о парных упражнениях на реакцию мы расскажем в следующем материале.

Роль патологической реакции горя в развитии деменции позднего возраста | Корнилов

1. Zisook S., Shear K. Grief and bereavement: what psychiatrists need to know. J. World Psychiatry. 2009;2:67–74. doi. org/10.1002/j.2051-5545.2009.tb00217.x

2. Prigerson H.G., Maciejewski P.K. Rebuilding consensus on valid criteria for disordered grief. JAMA Psychiatry. 2017;74(5):435. doi. org/10.1001/jamapsychiatry.2017.0293

3. Chouinard G., Chouinard V., Corruble E. Beyond DSM-IV bereavement exclusion criterion for major depressive disorder. Psychotherapy and Psychosomatics. 2011;80(1):4–9. doi.org/10.1159/000316966

4. Shear M.K., Simon N., Wall M., Zisook S. Complicated grief and related bereavement issues for DSM-5. Depression and anxiety. 2011; 28(2):103–117. doi: 10.1002/da.20780

5. Полищук Ю.И., Баранская И.В. Патологическая реакция на тяжелую утрату в позднем возрасте. Клиническая геронтология. 2004;8:63–69.

6. Rooney L. Bereavement round-up: health and mortality effects of bereavement. Bereavement Care. 2016;35(2):83–84. doi.org/10.1080 /02682621.2016.1218131

7. Iglewicz A., Zisook S. Grief, complicated grief, and bereavement-related depression. Psychiatric Care of the Medical Patient. 2015;611– 619. doi.org/10.1093/med/9780199731855.003. 0029

8. Корнилов В.В. Патологическая реакция горя в позднем возрасте с исходом в аффективное расстройство. Психиатрия. 2017;74(2):10–24.

9. Михайлова Н.М. Субклинические психические нарушения у одиноко проживающих лиц пожилого и старческого возраста. Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 1992;2:23–27.

10. Друзь В.Ф., Олейникова И.Н. Особенности состояний одиночества психических больных позднего возраста и возможности их психосоциальной коррекции. Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 2007;4:58–61.

11. Медведев А.В. Руководство по психиатрии чрезвычайных ситуаций. Под ред. З.И. Кекелидзе. 2-е изд. М., 2011.

12. Bidzan M., Bidzan L., Bidzan-Bluma I. Neuropsychiatric symptoms and faster progression of cognitive impairments as predictors of risk of conversion of mild cognitive impairment to dementia. Archives of Medical Science. 2017;5:1168–1177. https://doi.org/10.5114/ aoms.2017.68943

13. Russ T.C., Hamer M., Stramatakis E. et al. Psychological distress as a risk factor for dementia death. Archives of Internal Medicine. 2011; 171(20):1859. doi.org/10.1001/archinternmed.2011.521

14. Max L., Stek D.J., Vinkers J. et al. Is depression in old age fatal only when people feel lonely? American Journal of Psychiatry. 2005;162:178–180. doi.org/10.1176/appi.ajp.162.1.178; doi.org/10.1521/pdps.2014.42.1.65

15. Alexopulos G.S. Depression in the elderly. The Lancet. 2005; 365(9475):1961–1970.

16. Notman M.T. Reflections on widowhood and its effects on the self. Psychodynamic Psychiatry. 2014;42(1):65–88.

17. Пономарева Е.В. Депрессивные расстройства при болезни Альцгеймера. Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2008;108(2):4–11.

18. Дудук С.Л. Депрессивные нарушения при деменциях позднего возраста (болезни Альцгеймера и сосудистой деменции). Психиатрия и психофармакотерапия им. П.Б. Ганнушкина. 2012;6:36–40.

19. Дюкова Г.М. Депрессии у неврологических больных пожилого возраста и принципы их терапии. Consilium Medicum. 2012;14(9):59–63.

20. Кутько И.И., Рачкаускас Г.С., Линев А. Н. Стресс и психическое здоровье (психопатология и психосоматика психогенного стресса). Журнал Новости медицины и фармации (Киев). 2013;3(444):20–25.

21. Spiru L., Turcu I. Conversion of mild cognitive impairment (MCI) to Alzheimer disease (AD): Risk factors. J. Alzheimer’s & Dementia. 2009;5(4):388. doi.org/10.1016/j.jalz.2009.04.1124

22. Пономарева Е.В. Клинико-патогенетические корреляции между депрессивными расстройствами в структуре деменции, обусловленной болезнью Альцгеймера, и ее течением. Психиатрия. 2008;3(33):32–35.

23. Grief C. J., Myran D.D. Bereavement in cognitively impaired older adults: case series and clinical considerations. Journal of Geriatric Psychiatry and Neurology. 2006;19(4):209–215. doi. org/10.1177/0891988706292753

24. Shear M.K., Simon N., Wall M., Zisook S. Complicated grief and related bereavement issues for DSM-5. Depression and anxiety. 2011; 28(2):103–117. doi: 10.1002/da.20780

25. McKhann G., Drachman D., Folstein M., Katzman R., Price D., Stadlan E.M. Work Group under the auspices of Department of Health and Human Services Task Force on Alzheimer’s Disease. Clinical diagnosis of Azheimer’s disease: report of the NINCDS-ADRDA. Neurology. 1984;7(34):939–944.

26. Гаврилова С.И. Руководство по гериатрической психиатрии. М., 2011.

27. Roman G.C., Tatemichi T.K., Erkinjuntti T. et al. Vascular dementia: diagnostic criteria for research studies: report of the NINDS-AIREN International Workshop. Neurology. 1993;43:250–260.

28. Kalaria R. The neuropathology of vascular cognitive disorders. Alzheimer’s & Dementia. 2012;8(4):727. doi.org/10.1016/j.jalz.2012.05.1958

29. Гаврилова С.И. Современное состояние и перспективы развития отечественной геронтопсихиатрии. Социальная и клиническая психиатрия. 2006;3:5–11.

30. Изнак А.Ф., Изнак Е.В., Корнилов В.В., Концевой В.А. Динамика нейрофизиологических показателей при терапии затяжной психогенно спровоцированной депрессии. Психиатрия. 2011;1:32–34.

31. Пономарева Н.В., Митрофанов А.А., Андросова Л.В., Павлова О.А. Влияние стресса на межполушарное взаимодействие при нормальном старении и болезни Альцгеймера. Асимметрия. 2007;1(1):20–25.

32. Butters M.A. , Young J.B., Lopez O. et al. Pathways linking late-life depression to persistent cognitive impairment and dementia. Dialogues Clin. Neurosci. 2008;10:345–357.

33. Diniz В.S., Butters M.A., Albert S.M., Dew M.A. et al. Late-life depression and risk of vascular dementia and Alzheimer’s disease: systematic review and meta-analysis of community-based cohort studies. The British Journal of Psychiatry. 2013;202(5):329–335. doi: 10.1192/bjp.bp.112.118307

34. Пономарева Н.В., Фокин В.Ф., Павлова О.А., Андросова Л.В., Селезнева Н.Д. Анализ корреляции между нейрофизиологическими показателями и уровнем гормона стресса кортизола при нормальном старении. Вестник РАМН. 1999;46–49.

35. Cohen H., Kozlovsky N., Matar M.A. et al. The characteristic longterm upregulation of hippocampal NF-κB complex in PTSD-like behavioral stress response is normalized by high-dose corticosterone and pyrrolidine dithiocarbamate administered immediately after exposure. Neuropsychopharmacology. 2011;36(11):2286–2302.

36. Аведисова А.С. Нейропластичность и патогенез депрессии: новые данные. Психиатрия и психофармакотерапия им. П.Б. Ганнушкина. 2004;6:6.

37. Lavretsky H., Sajatovic M., Reynolds Ch. Structural neuroimaging in late-life mood disorders. Late-Life Mood Disorders. 2013. doi. org/10.1093/med/9780199796816.003.0032

38. Wilson R.S., Barnes L.L., Bennett C.F. et al. Depressive symptoms, cognitive decline, and risk of AD in older persons. Neurology. 2002;59(3):364–370. doi.org/10.1212/wnl.59.3.364

39. Kumar B.R., Wilson R.S., Skarupski K. et al. Gene-behavior interaction of depressive symptoms and the Apolipoprotein E4 allele on cognitive decline. Psychosomatic Medicine. 2014;7:2:101–108. doi. org/10.1097/psy.0000000000000029

40. Полищук Ю.И., Федотов Д.Д. Очерки пограничной геронтопсихиатрии. Смоленск, 2012.

41. Köhler S., Martin P.J. et al. Depressive symptoms and cognitive decline in community-dwelling older adults. Journal of the American Geriatrics Society. 2010;58(5):873–879. doi.org/10.1111/j.1532- 5415.2010.02807.x

42. Gallagher D., Kiss A., Lanctot K., Herrmann N. Depressive symptoms and cognitive decline: A longitudinal analysis of potentially modifiable risk factors in community dwelling older adults. Journal of Affective Disorders. 2016;190:235–240. doi.org/10.1016/j. jad.2015.09.046.

Развитие быстроты реакции на движущийся объект у занимающихся в спортивной секции «волейбол» (на примере студентов Вологодского государственного университета) Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

УДК 378. 172

00! 10.23951/1609-624Х-2018-5-249-254

РАЗВИТИЕ БЫСТРОТЫ РЕАКЦИИ НА ДВИЖУЩИЙСЯ ОБЪЕКТ У ЗАНИМАЮЩИХСЯ В СПОРТИВНОЙ СЕКЦИИ «ВОЛЕЙБОЛ» (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ ВОЛОГОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА)

А. С. Лопухина, Л. Г. Авдонина, В. Н. Тараторина

Вологодский государственный университет, Вологда

Рассматривается современная специфика спортивной игры «волейбол», в основе которой лежат технико-тактические способности игроков, применяющиеся ими при скоростной игре, где необходимо быстро решать технические и тактические задачи. Все это непосредственно связано с игровой обстановкой, в которой ведется борьба на волейбольной площадке. В игре в волейбол каждый игрок должен следить за игровой ситуацией, не дать сопернику навязать свой план игры, иначе будет игровое поражение. В высших образовательных организациях игра в волейбол входит в рабочую программу «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту», поэтому обучающиеся с интересом изучают особенности данной игры, занимаясь не только на учебных занятиях, но и на тренировочных внеучебных занятиях. Поэтому, играя в волейбол, студенты отрабатывают умения быстро реагировать на изменяющиеся ситуации, принимать правильные решения в различных обстоятельствах, выбирать наиболее целесообразные действия. В связи с этим, как показывает практика, интерес к тренировочным занятиям по волейболу возрос, это и определило актуальность педагогического исследования, в подборе наиболее эффективных комплексов специальных упражнений, развивающих быстроту реакции на движущийся объект у студентов, занимающихся в спортивной секции по волейболу.

Ключевые слова: быстрота реакции, зрительная ориентировка, быстрота двигательной реакции, реакция на движущийся объект.

Волейбол является одной из самых популярных спортивных игр у обучающейся молодежи. Студенты вузов с большим интересом занимаются данным видом спорта как на учебных занятиях по физической культуре и спорту, так и на тренировочных занятиях вне учебного времени. Игра в волейбол оказывает положительное влияние не только на укрепление и сохранение здоровья занимающихся, но и способствует формированию необходимых личностных качеств у студентов, так необходимых им в будущей профессиональной деятельности [1].

Формирование социально активной личности в гармонии с физическим развитием — важное условие подготовки выпускника вуза к профессиональной деятельности в обществе, развивающемся по законам рыночной экономики [2, с. 108-111]. Это объясняется характерной для волейбола чертой -уметь быстро принимать сложные игровые решения в непрерывно изменяющихся в игре ситуациях. Данная особенность обусловлена условиями борьбы, постоянно изменяющимися на волейбольной площадке, что влечет за собой необходимость игроков команды грамотно вести игру под непрерывным контролем соперника, умения навязать свой план игры и нанести поражение [3]. Волейболист должен учитывать расположение игроков на площадке как своих, так и команды противника, положение мяча, быстро реагировать на изменения в сложившейся обстановке. При скоростной игре срочность решения задач непосредственно зависит

от быстроты действия игроков, что указывает на владение спортивной техникой [4]. По мнению ученых, уровень спортсмена владения спортивной техникой — это близость к более эффективному варианту выполнения. Эффективность технического выполнения предполагает не характеристику того или иного варианта техники, а качество владения техникой в целом. В связи с этим современный волейбол предъявляет высокие требования к игрокам, возрастает актуальность совершенствования тактической, технической и физической подготовленности спортсменов [5, с. 170-173]. А это, в свою очередь, выделяет основные моменты тренировочных занятий волейболистов, в частности развитие у них быстроты реакций, зрительной ориентировки и наблюдательности.

При анализе научно-методической литературы по проблеме исследования было обнаружено, что тренеры по волейболу уделяют внимание развитию быстроты двигательной реакции и реакции на движущийся объект в основном на начальном этапе занятий [6]. Однако, как показывает практика, на тренировочные занятия по волейболу приходят студенты, не имеющие начальной специальной подготовки для игры. Поэтому предложенные авторами комплексы упражнений, направленные на развитие быстроты реакции на движущийся объект, будут своевременными и актуальными в условиях тренировочных занятий по волейболу у студентов Вологодского государственного университета (ВоГУ).

В ходе педагогического исследования решались задачи подбора комплексов упражнений для волейболистов, направленных на развитие быстроты реакции на движущийся объект, а также апробации их эффективности.

На основе проведенного анализа научно-методической литературы было выяснено, что для развития быстроты реакции чаще всего применяются упражнения, в которых нужно выполнить двигательные действия на звуковые, зрительные, тактильные сигналы. Это могут быть упражнения: 1) выход на бег с низкого старта по команде преподавателя; прыжок вверх или в сторону по сигналу преподавателя; двигаясь по кругу выполнить приседание на сигнал преподавателя; изменить направление движения на 180° или 360° по сигналу преподавателя; выполнить бросок мяча вверх по сигналу преподавателя и др. Как указывают многие авторы, самым распространенным способом развития быстроты реакции у волейболистов является повторный метод, который способствует улучшению сенсорной и моторной фазы реакции. Данный метод предусматривает многократное выполнение упражнений на внезапно появляющийся сигнал.

По мнению исследователей [7], общий принцип подбора упражнений для развития быстроты реакции — это их разнообразие и постепенное усложнение. На тренировочных занятиях необходимо включать специальные упражнения с реакцией на движущийся объект: упражнения с постепенным увеличением скорости движения объекта; упражнения на сокращение дистанции между объектом и занимающимися; упражнения с уменьшенным размером движущегося объекта и др. Выбор нужного двигательного ответа из существующих возможных ответов с учетом изменений поведения партнера, противника или окружающей обстановки, является основной задачей в развитии быстроты реакции. Время на выполнение данной реакции зависит от знания спортсмена технических приемов и тактических действий и от умения мгновенно выбрать наиболее выгодные действия.

Учитывая мнение ученых о требовании к подбору упражнений, развивающих быстроту реакции на движущийся объект у волейболистов, были разработаны комплексы упражнений для тренировочных занятий по волейболу у студентов ВоГУ.

Упражнения комплекса были направлены на развитие скоростных, скоростно-силовых качеств с упором на упражнения, развивающие быстроту реакции на движущийся объект как основной элемент соревновательного действия игрока. Примечание: развитие скоростно-силовых и скоростных качеств у волейболистов обусловлено тем, что развитие качества реакции на движущийся объект не происхо-

дит изолированно, а только в сочетании с другими физическими качествами, в частности скоростно-силовыми и скоростными. Упражнения комплекса применялись в начале основной части тренировки в последовательности: технико-тактическая подготовка, развитие скоростных, скоростно-силовых качеств. В основе тренировочного занятия лежал принцип постепенности и доступности [8].

При подборе упражнений учитывался тот факт, что основной компонент развития — быстрота реакции на движущийся объект — занимает при выполнении действия по времени от 0,25 до 1 с [9]. Поэтому можно указать, что в реакции на движущийся объект умение видеть предмет, передвигающийся с большой скоростью, занимает основное значение. Эту способность необходимо тренировать, и в нашем педагогическом эксперименте было уделено особое внимание именно на ее развитие.

На тренировочных занятиях респондентов было выделено время на выполнение упражнений, направленных на развитие точности реакции. Это связано с тем, что точность реакции на движущийся объект совершенствуется вместе с развитием быстроты реакции. В ходе эксперимента студенты-волейболисты получали указания и объяснения по выполнению заданий, в частности, что все планируемые для развития действия необходимо выполнять с опережением на движущийся объект.

Ниже приведены примерные варианты комплексов упражнений, необходимых для волейболистов в развитии у них быстроты реакции. Причем важно сделать небольшое уточнение по выполнению упражнений: известно, что реакция на движущийся объект, в нашем случае мяч, проявляется тогда, когда игрок смог быстро увидеть мяч, оценить его скорость и направление полета, затем быстро выбрать план своих действий и приступить к его выполнению. Необходимо учесть, что основная доля этого времени приходится на фиксирование глазами движущегося мяча.

Упражнения на развитие реакции на движущийся объект:

1. Задания с увеличением скорости полета мяча при работе в парах, тройках, команде.

2. Задания с внезапным появлением другого мяча в игре или выполнением упражнения с мячом (это может быть мяч другого цвета, формы и др.).

3. Задания с сокращением дистанции между игроками, партнером.

4. Задания на умение предугадать полет мяча по действиям игрока, производящего удар (это могут быть подвижные игры с теннисным мячом).

Упражнения на развитие скоростных и скорост-но-силовых качеств:

1. Барьерный бег различной высоты.

2. Скоростной бег с изменением направления.

3. Гимнастические перекаты вперед-назад через плечо, голову.

4. Кувырок вперед с последующим приемом или передачей мяча.

5. Перепрыгивание гимнастической скамейки с поворотом на 90°, 180°, 360° с последующим приемом или передачей мяча.

6. Постановка волейбольного блока, затем выполнить поворот на 180° и сделать прием мяча с падением.

7. Выполнение ударов рукой по подвешенному к баскетбольному кольцу мячу с последующим поворотом в прыжке на 90°.

8. Выполнение нападающих ударов «не рабочей» в игре рукой.

9. Комбинированный бег: в беге по площадке подобрать набивной мяч, пронести его в руках 3 м, далее, огибая 4 стойки, катить его змейкой, затем выполнить кувырок вперед, далее прыжок через скамейку, затем проползти под барьером, затем выполнить бег спиной вперед, обегая три стойки, финишировать.

10. Комбинированный бег: старт из положения «упор присев» из зоны 1, пробежать до коврика и выполнить кувырок вперед, далее сделать активный рывок вперед до набивного мяча, затем взять мяч и бросить его двумя руками через сетку в зону нападения, далее пролезть под барьером, затем взять второй мяч и выполнить те же действия. После очередного броска мяча через сетку выполнить финиширование, пробегая спиной вперед по боковой линии до лицевой линии.

11. Выполнить поочередно 10 бросков теннисного мяча в мишень размером 1 х 1 м с последующим преодолением препятствия: с разбега в прыжке перепрыгнуть натянутую резинку (веревочку) на высоте 80 % от максимального прыжка волейболиста.

12. Имитация игроком блокирования с последующим падением и передачей мяча с 8, 6, 3 м на точность в цель по 10 раз из каждой точки.

13. Бег приставными шагами по границам площадки, с выполнением по сигналу ускорения, остановки, изменения направления, поворота на 360°, прыжка вверх, падения и переката, имитации подачи, нападающих ударов, блокирования и т. п.

14. Выполнение приседания на одной ноге стоя на нижней планке гимнастической стенки и быстрым выходом в исходное положение.

15. Выполнение прыжков из глубокого приседа с последующим касанием подвешенного мяча.

16. Выполнение нападающего удара в прыжке через волейбольную сетку с утяжелителем на теле, на руках.

17. Прыжок «в глубину» на мягкую опору с высоты 30-80 см с дальнейшим выпрыгиванием

вверх и выполнением броска набивного мяча (1 кг) из-за головы двумя руками.

18. Комбинированное упражнение: стоя на расстоянии 1-1,5 м от стены с набивным (баскетбольным) мячом в руках, выполнить прыжок вверх и бросить мяч в стену, затем приземлиться и снова прыгнуть вверх, и поймать мяч.

19. Прыжки «разножка», правая (левая) нога впереди, с отягощением на плечах.

20. Эстафета: игрок, стоящий впереди команды, держит в руках набивной мяч и по сигналу выполняет кувырок вперед, затем добегает до сетки, перебрасывает мяч двумя руками через сетку, далее пробегает под сеткой и ловит мяч.

21. Эстафета: игрок, стоящий впереди команды, держит в руках набивной мяч и по сигналу добегает до сетки, перебрасывает мяч двумя руками через сетку, далее пробегает под сеткой и ловит мяч, затем бежит до отметки, выполняет поворот на 360° и бежит обратно, перебрасывая мяч через сетку, пробегая под ней, ловит мяч и передает его следующему игроку.

Скоростные упражнения для ног:

1. Быстрые движения вперед, назад, влево без отягощения и с отягощением 25-30 кг — от 30 с до 1 мин.

2. Быстрые движения вперед, назад, влево, вправо с касанием линии рукой при каждой смене направления — 1 мин.

3. Быстрые движения вперед, назад, влево, вправо с касанием линии рукой и ведением мяча другой — 1 мин.

4. Бег с высокого старта на дистанцию 5-10 м по сигналу в парах, тройках.

5. Бег с низкого старта на дистанцию 5-10 м с ведением мяча.

6. Различные стартовые положения лицом или спиной вперед на дистанцию 5-10 м с последующим подбором мяча на расстоянии 3 м от старта.

7. То же, что и упр. 6, но на время.

8. Бег на дистанцию 30-40 м с высоким подниманием бедра с последующим переходом на бег с ускорением.

9. Бег с мячом на дистанцию 30-40 м с высоким подниманием бедра с последующим переходом на бег с ускорением.

10. Прыжки попеременно на левой и правой ноге на 30-40 м с переходом на ускорение.

11. Прыжки на двух ногах на дистанцию 30-40 м с переходом на ускорение.

12. Бег с выносом прямых ног вперед до 50 м с переходом на ускорение.

13. Скоростной рывок на 15-40-60 м с вращением мяча вокруг туловища.

14. Бег с ускорением с высокого старта с передачей мяча с руки на руку.

15. Передача мяча в парах во время бега.

16. Передача мяча в парах во время бега с ускорением.

17. Передача мяча в парах во время бега приставным шагом.

18. Быстрый подъем и спуск по лестнице на частоту движения.

19. Быстрый бег с поворотами с одним или двумя мячами.

20. Командная эстафета с ведением мяча по стадиону на дистанции 100 м. Игроки должны передавать мяч из рук в руки после 100-метрового ускорения.

21. Скоростные передачи мяча тремя игроками в три паса с броском мяча в кольцо 5-7 раз подряд.

22. Скоростное ведение мяча от лицевой до штрафной линии, возвращение к баскетбольному щиту с последующим броском мяча в кольцо.

Скоростные упражнения для рук:

1. Ведение одного-двух мячей.

2. Передачи двух-трех мячей у стены на время — 30-40 с.

3. Отбивание или ловля двух-трех теннисных мячей, стоя спиной к стене на расстоянии 2-3 м.

4. Передачи у стены правой руки с одновременным ведением левой руки.

5. Жонглирование двумя-тремя теннисными мячами одной и двумя руками.

6. Два игрока, лежа на животе на расстоянии 2-3 м друг от друга, передают один — два — три мяча на время — 30-40 с.

7. То же, что и упр. 6, но в положении сидя.

8. Ведение трех мячей на время.

9. Дриблинг у стены на вытянутых руках двумя мячами на время — 30-40 с. Проводится как соревнование на количество ударов мяча.

10. Отбивание, ловля и передача 5-6-7 мячей в высоком темпе на время — до 30 с.

Для определения эффективности подобранных комплексов упражнений в начале и в конце педагогического исследования было проведено контрольное тестирование согласно подобранным тестам [10] у студентов Вологодского государственного университета, занимающихся в спортивной секции по волейболу (8 человек). Примечание: подбор контрольных тестов на диагностику развития ско-ростно-силовых способностей у студентов обусловлено отсутствием в игре изолированной реакции на движущийся объект, она всегда сочетается с другими физическими качествами, в частности скоростно-силовыми:

Тест 1: прыжок вверх с места (тестирование по Абалакову на определение развития скоростно-си-ловых качеств). Испытуемый становится у стены и по сигналу прыгает вверх с места с взмахом рук и касанием пиковой точки прыжка руками, высота

прыжка определяется сантиметровой лентой приложенной от места прыжка до касания руками на стене. Фиксируется высота прыжка.

Тест 2: тестирование реакции на движущийся объект. Экспериментатор держит линейку за верхний край, а испытуемый вытягивает руку вперед, располагая кисть около нижнего края линейки. Линейка отпускается, испытуемый должен ее подхватить как можно раньше. Фиксируется значение на линейке (см), на уровне которого она была поймана. Тест выполняется пять раз, вычисляется среднее арифметическое значение.

Полученные данные контрольного тестирования обработано методом математической статистики по икритерию Стьюдента (таблица, рисунок).

Результаты контрольного тестирования студентов ВоГУ, занимающихся в секции по волейболу до и после педагогического эксперимента

Тест Занимающиеся (8 человек), X ± 5, см р

До После До После

1. Прыжок вверх с места 95,75 ± ± 8,97 105,38 ± ± 7,04* 0,6 0,05 < 0,05

2. Тест на определение реакции на движущийся объект 11,23 ± ± 2,1 — 7,1 ± ± 2 ,16* 0,5 0,02 < 0,05

* Различия статистически значимы прир < 0,05.

105,38%

11,23 %_7 10 %

Тест 1 Тест 2

До ■ После

Результаты тестирования скоростно-силовых способностей и быстроты реакции студентов ВоГУ, занимающихся в спортивной секции по волейболу

Таким образом, результаты, полученные в ходе педагогического исследования, представленные в таблице и на рисунке, свидетельствуют о достоверном приросте показателей, указывающих на изменение уровня развития быстроты реакции на движущийся объект у студентов, занимающихся в секции по волейболу, и можем говорить об эффективности подобранных комплексов упражнений.

Список литературы

1. Чапурин М. Н., Симзяева Е. Н. К проблеме совершенствования методики обучения студентов технике волейбола на занятиях по физической культуре // Материалы Междунар. науч.-практ. конф. Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. 558 с.

2. Бойцова Т. Л., Жукова О. Л. Физическая культура студентов на основе реализации мотивационно-личностного подхода // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (TSPU Bulletin). 2010. Вып. 4 (94). С. 108-111.

3. Волейбол: учебник для высших учебных заведений / под. ред. А. В. Беляева. М.: Физкультура, образование, наука, 2002. 368 с.

4. Бышляга С. Ю. Моделирование элементов тактической подготовки в структуре игровой деятельности волейболистов // Материалы Междунар. науч.-практ. конф. Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. 558 с.

5. Усков В. А., Зюбанова И. А. Разработка комплекса упражнений для совершенствования нападающего удара волейболистов // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (TSPU Bulletin). 2013. Вып. 4 (132). С. 170-173.

6. Ушакова Т. М. Эффективность использования развития физических качеств при обучении игре в волейбол студентов-первокурсников // Материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. Уфа: БашГУ, 2010. 202 с.

7. Холодов Ж. К., Кузнецов В. С. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 2-е изд., испр. и доп. М.: Академия, 2003. 40 с.

8. Ивойлов А. В. Волейбол: очерки по биомеханике и методике тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1982. 152 с.

9. Бойко Е. И. Время реакции в исследованиях практически прикладного характера // Пограничные проблемы психологии и физиологии. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. С. 192-209.

10. Кудрявцев В. Д. Обоснование выбора тестов скоростно-силового характера для отбора студентов в секции баскетбола и волейбола // Теория и практика физической культуры. 2006. Вып. 10. С. 14.

Лопухина Александра Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой, Вологодский государственный университет (ул. Ленина, 15, Вологда, Россия, 160000). E-mail: [email protected]

Авдонина Людмила Георгиевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент, Вологодский государственный университет (ул. Ленина, 15, Вологда, Россия, 160000). E-mail: [email protected]

Тараторина Вера Николаевна, старший преподаватель, Вологодский государственный университет (ул. Ленина, 15, Вологда, Россия, 160000). E-mail: [email protected]

Материал поступил в редакцию 16.02.2018.

DOI 10.23951/1609-624X-2018-5-249-254

DEVELOPMENT OF QUICK REACTION TO THE MOVING OBJECT AMONG THE ENGAGED IN THE SPORTS SECTION «VOLLEYBALL» (ON THE EXAMPLE OF VOLOGDA STATE UNIVERSITY STUDENTS)

A S. Lopukhina, L. G. Avdonina, V. N. Taratorina

Vologda State University, Vologda, Russian Federation

The modern specificity of the sports game «volleyball» is considered, which is based on the technical and tactical abilities of players used by them in the high-speed game, where it is necessary to solve quickly technical and tactical tasks. All this is directly connected with a game environment in which fight on the volleyball court is conducted. In the game of volleyball, each player has to monitor a game situation, not allow the opponent to impose his game plan, otherwise there will be a game defeat. In higher educational organizations, volleyball is included in the work program «Elective disciplines in physical culture and sports», so the trainees study the features of this game with interest, not only in training classes, but also in training extra-curricular activities. Therefore, playing volleyball, students practice skills to quickly respond to changing situations, make the right decisions in various circumstances, choose the most appropriate actions. In this regard, as practice shows, interest in training classes in volleyball has increased, it also has defined the relevance of our pedagogical research, in selection of the most effective complexes of special exercises developing speed of reaction to a moving object among students engaged in the volleyball sports section.

Key words: speed of reaction, visual orientation, speed of motive reaction, reaction to a moving object.

References

1. Chapurin M. N., Simzyaeva E. N. K probleme sovershenstvovaniya metodiki obucheniya studentov tekhnike voleybola na zanyatiyakh po fizicheskoy kul’ture [To the problem of improvement of a technique of training of students in technique of volleyball at classes in physical culture]. Materialy mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii [Materials of the International Scientific and Practical Conference]. Cheboksary, Chuvash. State Pedagogical University Publ., 2009. 558 p. (in Russian).

2. Boytsova T. L., Zhukova O. L. Fizicheskaya kul’tura studentov na osnove realizatsii motivatsionno-lichnostnogo podkhoda [Physical training of students based on the implementation of motivational-personal approach]. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universite-ta — TSPU Bulletin, 2010, vol. 4 (94), pp. 108-111 (in Russian).

3. Voleybol: uchebnik dlya vysshikh uchebnykh zavedeniy [Volleyball: the textbook for higher educational institutions]. Under edition of A. V. Belya-yev. Moscow, Fizkul’tura, obrazovaniye, nauka Publ., 2002. 368 p. (in Russian).

4. Byshlyaga S. Yu. Modelirovaniye elementov takticheskoy podgotovki v strukture igrovoy deyatel’nosti voleybolistov [Modeling of elements of tactical preparation in structure of game activity of volleyball players]. Materialy mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii [Materials of the International Scientific and Practical Conference]. Cheboksary, Chuvash. State Pedagogical University Publ., 2009. 558 p. (in Russian).

5. Uskov V. A., Zyubanova I. A. Razrabotka kompleksa uprazhneniy dlya sovershenstvovaniya napadayushchego udara voleybolistov [Development of exercises set for perfection of forwarding strike]. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta — TSPU Bulletin, 2013, vol. 4 (132), pp. 170-173 (in Russian).

6. Ushakova T. M. Effektivnost’ ispol’zovaniya razvitiya fizicheskikh kachestv pri obuchenii igre v voleybol studentov-pervokursnikov [Efficiency of use of development of physical qualities when training first-year students in playing volleyball]. Materialy Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferentsii s mezhdunarodnym uchastiyem [Materialy Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferentsii s mezhdunarodnym uchastiem]. Ufa, BashSU Publ., 2010. 202 p. (in Russian).

7. Kholodov Zh. K., Kuznetsov V. S. Teoriya i metodika fizicheskogo vospitaniya i sporta: ucheb. posobiye dlya stud. vyssh. ucheb.zavedeniy [Theory and methods of physical training and sport: a textbook for students of higher educational institutions. 2nd edition, revised and amended]. Moscow, Akademiya Publ., 2003. 40 p. (in Russian).

8. Ivoylov A. V. Voleybol: Ocherki po biomekhanike i metodike trenirovki [Volleyball: Sketches on biomechanics and a technique of a training]. Moscow, Fizkul’tura i sport Publ., 1982. 152 p. (in Russian).

9. Boyko E. I. Vremya reaktsii v issledovaniyakh prakticheski prikladnogo kharaktera [Vremya of reaction in researches of almost applied character]. Pogranichnyye problemy psikhologii i fiziologii [Borderline problems of psychology and physiology]. Moscow, APN RSFSR Publ., 1961. Pp. 192-209 (in Russian).

10. Kudryavtsev V. D. Obosnovaniye vybora testov skorostno-silovogo kharaktera dlya otbora studentov v sektsii basketbola i voleybola [Justification of the choice of tests of high-speed and power character for selection of students in section of basketball and volleyball]. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury — Theory and Practice of Physical Culture, 2006, no. 10, pp. 14 (in Russian).

Lopukhina A. S., Vologda State University (ul. Lenina, 15, Vologda, Russian Federation, 160000).

E-mail: [email protected]

Avdonina L. G., Vologda State University (ul. Lenina, 15, Vologda, Russian Federation, 160000).

E-mail: [email protected]

Taratorina V. N., Vologda State University (ul. Lenina, 15, Vologda, Russian Federation, 160000).

E-mail: [email protected]

New Reaction Development — Группа Вендера в Стэнфордском университете

Развитие новой реакции

Разработка и разработка новых реакций, катализируемых металлами, представляет собой одно из наиболее важных направлений в химии, если мы хотим реализовать весь потенциал этой области. Возможность получения целевых молекул с пошаговой экономией, эффективностью, селективностью, экологически безопасным и простым в эксплуатации способом является очень важной задачей. Разработка или открытие новых реакций — ключ к достижению этой цели.Новые реакции предоставляют принципиально новые способы думать о синтезе, тем самым позволяя нам реализовать практический синтез важных целей (см. Предыдущее обсуждение в этом раздаточном материале). Наша исследовательская группа была пионером в изобретении многих новых реакций, катализируемых переходными металлами, некоторые из которых проиллюстрированы ниже или описаны в сопроводительных ссылках. Вызывающие сложность циклоприсоединения, такие как эти, находят применение в подходящем синтезе новых лигандных каркасов, терапевтических возможностей и молекул, представляющих биологический и теоретический интерес.

Реакции метакаталитического циклоприсоединения

Первые внутримолекулярные катализируемые металлом [4 + 4] циклоприсоединения

Первые внутримолекулярные катализируемые металлом [4 + 2] циклоприсоединения

Первые катализируемые металлами внутримолекулярные [5 + 2] циклоприсоединения

Первое межмолекулярное [5 + 2] циклоприсоединение, катализируемое металлами

Последовательные [5 + 2] / [4 + 2] циклоприсоединения для достижения высокой молекулярной сложности

Первый катализируемый переходными металлами [6 + 2] циклоприсоединение

Катализируемый первым переходным металлом [5 + 2 + 1] Трехкомпонентное циклоприсоединение

Катализируемый первым переходным металлом [5 + 1 + 2 + 1] Четырехкомпонентное циклоприсоединение

Новые внутри- и межмолекулярные реакции диенила Паусона-Ханда

Новые [2 + 2 + 1] Реакции диенов, алкенов или алленов и CO

Новые [4 + 2 + 2] Реакции диенов, алкенов и алкинов

Новые [3 + 2] циклоприсоединения циклопропенонов и алкинов

Новые карбонилирующие перегруппировки и [6 + 1] кольцевые расширения аллениловых эфиров

Новые [2 + 2 + 2 + 2] циклоприсоединения терминальных диинов для синтеза циклооктатетраенов

Теоретические расчеты, объясняющие экспериментальные тенденции с помощью Mechanistic Insight

Арен-Алкен Мета- Реакция фотоциклоприсоединения

Наша исследовательская программа сосредоточена на разработке методов, которые сделают органический синтез практичным и эффективным.Наша конечная цель — идеальный синтез: получение сложных молекул из простых исходных материалов за одну стадию и 100% -ный выход простым в эксплуатации, быстрым, безопасным, экологически приемлемым и ресурсоэффективным способом. Для достижения этой грандиозной цели мы работаем над разработкой реакций, которые быстро усложняют синтез.

meta -Photocycloadditoin General Utility

Трехстадийный синтез сильфинена

Фотоциклоприсоединение арена к алкену может соответствовать критериям идеального синтеза.Он использует простые, легко доступные исходные материалы и за одну операцию может создать до 3 новых колец и 6 новых стереоцентров с дополнительным преимуществом, заключающимся в том, что можно легко преобразовать продукты в синтетически значимые цели. Поскольку реагент легкий, нет токсичных реагентов для хранения и токсичных отходов, которые нужно утилизировать, что делает реакцию экологически чистой. Трехэтапный синтез сильфинена иллюстрирует замечательную силу этой реакции и служит мерой, позволяющей определить, насколько мы близки к идеальному синтезу.Помимо сильфинена, с помощью этого метода были синтезированы многие другие сложные молекулы.

Сложные молекулы, синтезированные с использованием мета -Фотоциклоприсоединение

Ряд трихинанов был синтезирован с использованием реакции внутримолекулярного арен-алкенового фотоциклоприсоединения, но полезность реакции никогда не расширялась за счет включения структуры тетрахинанила. В 1978 году Стеглих и его сотрудники выделили из базидиомицетного гриба Crinipellis stipitaria группу природных продукты, проявляющие активность против грамположительных бактерий, дрожжей и мицелиальных грибов.Несколько лет спустя они выяснили структуры трех биологически активных кринипеллинов: кринипеллина A, O, -ацетилкринипеллина A и кринипеллина B. В начале 1993 года Пирс сообщил о первом синтезе кринипеллина; Исходя из 2-метилциклопент-2-енона, кринипеллин B был синтезирован в 22 этапа.

Наши усилия по синтезу сосредоточены на синтезе кринипеллина А с использованием реакции арен-алкен мета -фотоциклоприсоединения.

Список литературы

Свинец, катализируемое метакатализируемым циклоприсоединением Ссылки

Liu, P.; Cheong, P.H .; Ю., З.-Х .; Wender, P. A .; Хоук, К. Н. «Эффекты заместителей, предорганизация реагентов и обмен лигандами, регулирующие реакционную способность в Rh (I) -катализируемых (5 + 2) циклоприсоединениях между винилциклопропанами и алкинами»; Angew. Chem. Int. Эд. 2008 , 47, 3939-3941.
Z.-X. Ю, П. Ха-Ён Чеонг, П. Лю, К. Лего, П. Вендер, К. Хук «Истоки различий в реакционной способности алкенов, алкинов и алленов в [Rh (CO) 2Cl] 2-катализируемом (5 +2) Реакции циклоприсоединения с винилциклопропанами » J.Являюсь. Chem. Soc . 2008 , 130, 2378-2379.
Wender, P .; Кристи, Дж. «Никель (0) -катализированные [2 + 2 + 2 + 2] циклоприсоединения концевых диинов для синтеза замещенных циклооктатетраенов» J. Am. Chem. Soc . 2007 , 13402.
Wender, P .; Paxton, T .; Уильямс, Т. «Синтез циклопентадиенона катализируемым родием (I) [3 + 2] реакциями циклоприсоединения циклопропенонов и алкинов» J. Am. Chem. Soc. 2006 , 14814.
Wender, P .; Croatt, M .; Витульски, Б. «Новые реакции и ступенчатая экономика: полный синтез оксида салсолена на основе катализируемого переходным металлом типа II внутримолекулярного [4 + 4] циклоприсоединения» Тетраэдр 2006 , 7505.
Wender, P .; Haustt, L .; Lim, J .; Любовь, Дж .; Уильямс, Т .; Юн, Дж. «Асимметричный катализ реакции [5 + 2] циклоприсоединения винилциклопропанов и Pi-систем» J. Am. Chem. Soc. 2006 , 6302.
Wender, P .; Кристи, Дж. «Rh (I) -катализированные [4 + 2 + 2] циклоприсоединения 1,3-диенов, алкенов и алкинов для синтеза циклооктадиенов» J. Am. Chem. Soc. 2006 , 5354.
Wender, P .; Croatt, M .; Дешам, Н. «Катализируемые металлами [2 + 2 + 1] циклоприсоединения 1,3-диенов, алленов и CO» Angew. Chem. Int. Эд. 2006 , 2459.
Wender, P .; Deschamps, N .; Сан, Р. «Катализируемая Rh-катализируемая активация связи C-C; Синтез семичленного кольца посредством реакции расширения [6 + 1] карбонилирующего кольца алленилциклобутанов» Angew.Chem. Int. Эд. 2006 , 3957.
Wender, P .; Deschamps, N .; Sun R. «Катализируемое Rh (I) расщепление неактивированных связей C-O — реакции карбонильной перегруппировки аллениловых эфиров до 2-карбоалкокси-1,3-диенов» Can. J. Chem. 2005 , 838.
Wegner, H .; de Meijere, A .; Вендер, П. «Катализируемые переходными металлами межмолекулярные [5 + 2] и [5 + 2 + 1] циклоприсоединения алленов и винилциклопропанов» J. Am. Chem. Soc . 2005 , 6530.
Wender, P .; Gamber, G .; Hubbard, R .; Pham, S .; Zhang, L .; «Многокомпонентные циклоприсоединения: четырехкомпонентное [5 + 1 + 2 + 1] циклоприсоединение винилциклопропанов, алкинов и CO» J. Am. Chem. Soc . 2005 , 2836.
Wender, P., Deschamps, N., Williams, T. «Межмолекулярная реакция диенила Паусона – Ханда» Angew. Chem. Int. Эд. 2004 , 3076-3079.
Wender, P., Croatt, M Deschamps, N.М. «Катализированные родием (I) [2 + 2 + 1] циклоприсоединения 1,3-диенов, алкенов и CO» J. Am. Chem. Soc. 2004 5948;
Wender, P .; Любовь, Дж .; Уильямс, Т. «Катализируемые родием реакции [5 + 2] циклоприсоединения в воде», Synlett , 2003 , 1295.
Wender, P .; Deschamps, N .; Гамбер, Г. «Диенильная реакция Паусона-Ханда», Angew. Chem. Int. Эд. 2003 , 1853.
Wender, P .; Би, Ф.; Gamber, G .; Госселин, Ф .; Hubbard, R .; Scanio, M .; Sun, R .; Уильямс, Т. Дж .; Чжан, Л. «На пути к идеальному синтезу. Новые реакции, катализируемые переходными металлами, вдохновленные новыми медицинскими свинцами», Pure Appl. Chem . 2002 , 25 .
Wender, P .; Уильямс, Т. «Комплексы [(Arene) Rh (COD)] + как катализаторы для [5 + 2] циклоприсоединений» Angewandte Chemie Int. Ed. , 2002 , 4550 .
Wender, P.; Gamber, G .; Hubbard, R .; Чжан, Л. «Трехкомпонентные циклоприсоединения: катализируемые первым переходным металлом [5 + 2 + 1] реакции циклоприсоединения», J. Am. Chem. Soc , 2002 , 2876.
Wender, P .; Correa, A .; Sato, Y .; Сан Р. «Катализируемые переходными металлами [6 + 2] циклоприсоединения 2-винилциклобутанонов и алкенов: новая реакция синтеза 8-членных колец» J. Am. Chem. Soc. 2000 , 7815.
Вендер, П.; Fuji, M .; Husfeld, C .; Лав, Дж. «Катализированные родием [5 + 2] циклоприсоединения алленов и винилциклопропанов: асимметричный полный синтез (+) — диктамнола» Org. Lett. 1999 , 137.
Wender, P .; Glorius, F .; Husfeld, C .; Langkopf, E .; Лав, Дж. «Катализируемые переходными металлами [5 + 2] циклоприсоединения алленов и винилциклопропанов: первые исследования эндо-экзо-селективности, хемоселективности, относительной стереохимии и передачи хиральности» J. Am. Chem. Soc. 1999 , 5348.
Wender, P .; Rieck, H .; Фуджи, М. «Межмолекулярное [5 + 2] циклоприсоединение, катализируемое переходными металлами: гомологичная реакция Дильса-Альдера, J. Am. Chem. Soc . 1998 , 10976.
Wender, P .; Smith, T. J. Org. Chem. 1996 , 824; Тетраэдр 1998 , 1255 (стероиды).
Вендер; Такахаши, Витульски, «Катализируемые переходными металлами [5 + 2] циклоприсоединения винилциклопропанов и алкинов: гомолог реакции Дильса-Альдера для синтеза 7-членных колец» J.Являюсь. Chem. Soc. 1995 , 4720.
Вендер; Ihle; Коррейа, «Катализируемые никелем внутримолекулярные [4 + 4] цикло-присоединения. 4. Энантиоселективный тотальный синтез (+) — астерисканолида » J. Am. Chem. Soc. 1988 , 5904.

Arene-Alkene meta Фотоциклоприсоединение Ссылки

Wender, P. A .; Siggel, L .; Нусс, Дж. М. [3 + 2] и [5 + 2] арен-алкеновые фотоциклоприсоединения, в всеобъемлющем органическом синтезе ; Трост, Б.М., Флеминг И., Пакетт Л. А., ред .; Пергамон: Элмсфорд, штат Нью-Йорк, 1991, т. 5, стр. 645. Cornelisse, J. Chem. Rev. 1993 , 93 , 615. Wender, P. A .; Дор Т. М. «Внутри- и межмолекулярные циклоприсоединения производных бензола». В Справочник по органической фотохимии и фотобиологии ; Horspool, W. S .; Песня, П. -С., Ред .; CRC Press Inc: Бока-Ратон, Флорида. 1995, стр. 277-86. Под давлением.
Wender, P. A .; Ternansky, R.J. Tetrahedron Lett. 1985 , 26 , 2625.
Wender, P. A .; Howbert, J. J. J. Am. Chem. Soc. 1981 , 103 , 688. Wender, P. A .; Howbert, J. J .; Дор, Т. М. «Полный синтез ± -œ-Cedrene». В Ключевые фотохимические этапы органического синтеза ; Mattay, J .; Griesbeck, A.G., Eds .; VCH Verlagsgesellschaft: Weinheim, Германия, 1994, стр. 181-185.
Howbert, J. J. Ph.D. Диссертация, Гарвардский университет, 1983.
Wender, P. A .; Дрейер, Г. Тетраэдр 1981 , 37 , 4445.
Wender, P. A .; Howbert, J. J. Tetrahedron Lett. 1982 , 23 , 3983.
Wender, P. A .; Howbert, J. J. Tetrahedron Lett. 1983 , 24 , 5325.
Wender, P. A .; Fisher, K. Tetrahedron Lett. 1986 , 27 , 1857.
Wender, P. A .; Dreyer, G. J. Am. Chem. Soc. 1982 , 104 , 5805.
Wender, P. A .; Дрейер, Г. Tetrahedron Lett. 1983 , 24 , 4543.
Wender, P. A .; Singh, S. Tetrahedron Lett. 1985 , 26 , 5987.
Воланин, д.м.н. Диссертация, Гарвардский университет, 1982.
Wender, P. A .; Singh, S. Tetrahedron Lett. 1990 , 31 , 2517.
Wender, P. A .; фон Гельдерн, Т. В .; Levine, B.H. J. Am. Chem. Soc. 1988 , 110 , 4858.
Wender, P. A .; deLong, M.A. Tetrahedron Lett. 1990 , 31 , 5429.
Mani, J .; Scheuttel, S .; Zhang, C .; Bigler, P .; Meuller, C .; Keese, R. Helv. Чим. Acta 1989 , 72 , 487.
Mani, J .; Keese, R. Tetrahedron 1985 , 41 , 5697.
deLong, M.A. Ph.D. Диссертация, Стэнфордский университет, 1992.
См. Ссылку 1 и цитируемые там ссылки.
Sugimura, T .; Nishiyama, N .; Tai, A. Tetrahedron: Asymmetry 1994 , 5 , 1163.
Kupka, J .; Анке, Т .; Обервинклер, Ф .; Schramm, G .; Steglich, W. J. Antibiotics 1979 , 32 , 130.
Anke, T .; Heim, J .; Knoch, F .; Mocek, U .; Steffen, B .; Steglich, W. Angew. Chem. Int. Эд. Англ. 1985 , 24 , 709.
Piers, E .; Renaud, J. J. Org. Chem. 1993 , 58 , 11.

responsecommerce / response-development-platform: Reaction Platform — это самый быстрый способ запустить Reaction (responsecommerce / response) и зависимые службы — Reaction Admin (responsecommerce / response-admin) и Пример витрины (responsecommerce / example-storefront)

Обзор

Reaction Platform — это настраиваемое решение для реактивной коммерции в реальном времени. Этот репозиторий — самый быстрый способ начать работу с Reaction API и его вспомогательными службами в локальной среде разработки.

Характеристики

Современная коммерческая платформа для предприятий в режиме реального времени.
Архитектура на основе микросервисов.
Среда разработки на основе Docker.
Запускается и настраивается с помощью одной команды CLI.

Предварительные требования

GNU Make
- Пользователи MacOS и Linux получат подходящую версию в комплекте с ОС
Bourne Shell и инструменты POSIX (sh, grep, sed, awk и т. Д.)
- Пользователи MacOS и Linux получат подходящую версию в комплекте с ОС
Git
Докер | Докер для Mac | Докер для Windows
Учетная запись GitHub с настроенным ключом SSH не требуется по умолчанию, но необходимо при использовании пользовательских частных репозиториев Github.

Начало работы

Клонируйте этот репозиторий, а затем запустите make в каталоге response-development-platform . Если все пойдет хорошо, потребуется некоторое время, чтобы загрузить и запустить все компоненты, но когда это будет сделано, на вашем компьютере будет запущено все приложение Reaction через Docker. В этом проекте отдельные службы клонируются как дочерние каталоги.

 git clone [email protected]: responsecommerce / response-development-platform.мерзавец
CD-платформа для разработки-разработки
сделать

За кадром марка это

проверка наличия зависимостей
клонирование подпроектов из GitHub
загрузка образов Docker
пусковые услуги

Эти службы будут запущены после завершения начальной команды make :

Если команда make в какой-то момент завершится ошибкой, вы можете запустить или повторно запустить ее для определенных служб с помощью:

Пример:

 сделать init-example-storefront

Переход с v3.x.x — v4.x.x

Подробное руководство смотрите здесь

Текущая поддержка v3.x

Мы продолжим предоставлять поддержку v3.x в течение 6 месяцев с момента выпуска v4.0. Это знаменует собой 3/1/2022 как дату, когда мы официально прекращаем поддержку версий 3.x и ниже. После этой даты мы будем полностью посвящены новой версии и не будем обсуждать / разрабатывать какие-либо проблемы v3.x.

Команды проекта

Это доступные команды make в корневом каталоге платформы реакции .

Команда	Описание
`марка`	Загружает всю среду разработки Reaction в Docker. В проектах будут использоваться производственные образы и код Docker.
`make init- <имя-проекта>`	Пример: `make init-example-storefront` . Клонирует / настраивает для одного проекта.
`make init-dev`	Загружает всю среду разработки Reaction в Docker.Проекты будут использовать конфигурацию разработки.
`make init-dev- <имя-проекта>`	Пример: `make init-dev-example-storefront` . Выполняет клонирование / настройку для одного проекта и настраивает его с помощью конфигурации разработки.
`сделать упор`	Останавливает все контейнеры.
`остановить- <имя-проекта>`	Пример: `make stop-example-storefront` .Останавливает все контейнеры для одного проекта.
`начать`	Запускает все контейнеры.
`make start- <имя-проекта>`	Пример: `make start-example-storefront` . Запускает все контейнеры для одного проекта.
`make dev- <имя-проекта>`	Пример: `make dev-example-storefront` . Запускает все контейнеры для одного проекта в режиме разработки.
`сделать ссылку разработчика`	Создает `docker-compose.override.yml` символических ссылок для разработки во всех проектах.
`make dev-link- <имя-проекта>`	Пример: `make dev-link-example-storefront` . Создает символические ссылки разработки для одного проекта.
`make dev-unlink`	Удаляет `docker-compose.override.yml` символические ссылки из всех проектов.
`make dev-unlink- <имя-проекта>`	Пример: `make dev-unlink-example-storefront` . Удаляет символическую ссылку `docker-compose.override.yml` для одного проекта.
`марка rm`	Удаляет все контейнеры. Объемы не снимаются.
`make rm- <имя-проекта>`	Пример: `make rm-example-storefront` . Удаляет все контейнеры для одного проекта.Объемы не снимаются.
`make checkout- <имя-проекта>`	Пример: `make checkout-example-storefront release-v3.0.0` . Выполняет `git checkout` для подпроекта. См. «Запуск отдельных ветвей Git» ниже.
`очистить`	Удаляет все контейнеры, сети и тома. Любые объемные данные будут потеряны.
`очистить- <имя-проекта>`	Пример: `make clean-example-storefront` .Удаляет все контейнеры, сети и тома для одного проекта. Любые объемные данные будут потеряны.
`произвести обновление-проверку`	Пример: `выполнить проверку обновлений` . Обновляет git checkouts для всех проектов. Полезно для синхронизации dev env с файлом конфигурации. Безопасно, не работает при незафиксированных изменениях.
`make update-checkout- <имя-проекта>`	Пример: `make update-checkout-example-storefront` .Проверяет ветку в конфигурационном файле и вытаскивает. Полезно для синхронизации dev env с файлом конфигурации. Безопасно, не работает при незафиксированных изменениях.
`make clone-api-plugins`	Если вы собираетесь внести изменения в плагины по умолчанию, это быстрый способ клонировать их все в подкаталог `api-plugins` этого проекта.

Настройка конфигурации

Платформа разработки по умолчанию запускает последнюю версию Reaction, но можно выбрать конкретную версию или настроить существующий выпуск версия.

Как работает конфигурация

Платформа разработки Reaction использует make для выполнения задач. make знает о дерево зависимостей задач и обеспечивает соблюдение всех необходимых зависимостей при запуске задачи. Основными задачами и функционалом для make являются: настроен в файле Makefile .

Конфигурации, которые могут измениться, извлекаются в файл config.mk . Этот файл зарегистрирован в системе управления версиями и не должен быть изменен.Всегда настраивается для последней версии Reaction.

Если файл с именем config.local.mk существует, то он будет загружен после config.mk . Настройки в config.local.mk переопределят те, которые установлены в config.mk . Он игнорируется системой управления версиями.

Запуск версии с определенной реакцией

Конфигурации для конкретных релизов Реакции (начиная с версии 3.0.0) находятся в конфиг / реакция-oss . Вы можете создать символическую ссылку или скопировать любую конфигурацию выпуска на конфиг.local.mk .

Например, эта команда настроит платформу для запуска v3.0.4 :

 ln -s config / response-oss / response-v3.0.4.mk config.local.mk
сделать

Запуск индивидуальной установки

Вы можете настроить свою установку Reaction, изменив файл config.local.mk . Проще всего начать с существующего файла конфигурации выпуска и изменить его. по мере необходимости. Таким образом вы можете:

Добавить новые подпроекты
Удалить подпроекты
Обновление источника git для подпроекта
Изменить ветку по умолчанию для подпроекта
Настроить каталог хуков жизненного цикла для запуска пользовательских сценариев для автоматизации

Файлы конфигурации, хранящиеся в config / local , игнорируются git.Это удобное место для хранения локальных файлов для быстрой разработки. Если вы делитесь файлы с командой, тогда вы можете захотеть сохранить свои файлы конфигурации в отдельный репозиторий git или в общем сетевом хранилище.

Единственное требование для переопределения конфигурации — это то, что вам нужно поместить файл на место в config.local.mk , поэтому можно скопировать файл или создать символическую ссылку из любой точки вашей системы.

Примеры:

 # Использовать файл в каталоге config / local
ln -s config / local / my-custom-config.мк config.local.mk
сделать

 # Использовать файл в каталоге config / local
ln -s /path/on/my/system/reactionconfig.mk config.local.mk
сделать

Обновление локальных ветвей в соответствии с конфигурацией

Если вы используете платформу разработки Reaction для разработки, то вы нужно будет обновить локальную ветку, чтобы в какой-то момент получить последнюю версию. В Команда update-checkouts выполнит эту операцию.

Команда безопасна. Он остановится, если в git, прежде чем что-либо делать.Вы можете зафиксировать, спрятать или отбросить эти изменения.

Запуск отдельных ветвей Git

После того, как вы выполнили шаги «Приступая к работе» и запустили последнюю версию системы Response, вам может потребоваться переключиться и запустить определенную ветку / тег в одном или нескольких подпроектах.

Чтобы извлечь и запустить определенную ветку или тег для проекта, остановите проект, запустите make checkout- <имя-проекта> , а затем снова запустите проект.

Пример:

 сделать стоп-пример-витрину
сделать checkout-example-storefront release-v3.0,0
сделать init-example-storefront

Если вы получаете неожиданные результаты, введите cd в каталог подпроекта и выполните команду git pull , чтобы убедиться, что вы используете последний коммит из этой ветки. Если вы меняете файлы кода, см. Раздел «Запуск из кода для разработки» ниже.

Запуск кода для разработки

Чтобы обеспечить быстрый запуск, все проекты Reaction настроены (в файле docker-compose.yml ) для запуска из последнего опубликованного образа Docker.Это означает, что если вы измените файлы кода, вы не увидите, что ваши изменения отражаются в работающем приложении.

Для установки всей платформы в режиме разработки:

Выполните , сделайте init-dev (вместо сделайте ).

Это требует времени для установки и потребляет больше ресурсов.

Для перехода в режим разработки отдельного проекта:

 make stop- <имя-проекта>
сделать dev-link- <имя-проекта>
сделать <имя-проекта-запуска>

Если у вас возникнут проблемы с приведенной выше командой, запустите make clean- <имя-проекта> , а затем make init-dev- <имя-проекта> .

Чтобы вернуться в производственный режим для одного проекта:

 make stop- <имя-проекта>
make dev-unlink- <имя-проекта>
сделать <имя-проекта-запуска>

Если у вас возникнут проблемы с приведенной выше командой, запустите make clean- <имя-проекта> , а затем make init- <имя-проекта> .

Сетевые службы

Пользовательские сети Docker используются для подключения служб реагирования, которые работают как отдельные проекты Docker Compose.В этой конфигурации каждый из проекты можно запускать самостоятельно с помощью Docker Compose.

Хотя проекты можно запускать самостоятельно, они могут иметь сетевую зависимости, которые необходимы для правильной работы. Платформа Makefile запустит для вас сервисы, если вы запустите все вместе. Вы можете вручную запустить одну службу, но вам нужно будет убедиться, что зависимости Бег.

Стратегия присвоения имен сети

Во всех проектах должно быть указано реакции.localhost в качестве внешней сети в конфигурации docker-compose. Команды make гарантируют, что эта сеть существует. Выберите достаточно уникальное имя для своей службы, чтобы быть уверенным, что оно не конфликтует с другой службой Реакции.

Если вам нужно связаться с одной службой из другой по внутренней сети Docker, используйте .reaction.localhost в качестве имени хоста.

Документация

Вы можете обратиться к README каждого подпроекта для получения дополнительных сведений о работе.

Советы по разработке с помощью Docker можно найти в нашей документации по Docker.

Последние выпуски

В следующей таблице представлены самые последние версии каждого проекта, используемого этой платформой:

Процесс выпуска

Сертификат разработчика о происхождении

Мы используем Сертификат разработчика (DCO) вместо Лицензионного соглашения с участником для всех вкладов в проекты с открытым исходным кодом Reaction Commerce. Мы просим участников согласиться с условиями DCO и указать это соглашение, подписывая все коммиты, сделанные в проектах Reaction Commerce, добавляя строку с вашим именем и адресом электронной почты в каждое отправленное сообщение коммита Git:

  Подписано: Джейн Доу <Джейн[email protected]>

Вы можете автоматически подписать свою фиксацию с помощью Git, используя git commit -s , если у вас есть user.name и user.email , установленные как часть вашей конфигурации Git.

Мы просим вас использовать свое настоящее полное имя (пожалуйста, не используйте анонимные публикации или псевдонимы) и настоящий адрес электронной почты. Подписывая коммит, вы подтверждаете, что имеете право отправить его в соответствии с лицензией GNU GPLv3.

Мы используем приложение Probot DCO GitHub для проверки подписи DCO для каждой фиксации.

Если вы забудете подписать свои коммиты, бот DCO напомнит вам об этом и даст подробные инструкции о том, как изменить ваши коммиты для добавления подписи.

Лицензия

Авторские права © Стандартная общественная лицензия GNU v3.0

Произошла ошибка при настройке пользовательского файла cookie

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности. Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.

Настройка вашего браузера для приема файлов cookie

Существует множество причин, по которым cookie не может быть установлен правильно.Ниже приведены наиболее частые причины:

В вашем браузере отключены файлы cookie. Вам необходимо сбросить настройки своего браузера, чтобы он принимал файлы cookie, или чтобы спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
Ваш браузер спрашивает вас, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались. Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, нажмите кнопку «Назад» и примите файлы cookie.
Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Если вы подозреваете это, попробуйте другой браузер.
Дата на вашем компьютере в прошлом.Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie. Чтобы исправить это, установите правильное время и дату на своем компьютере.
Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie. Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу.Чтобы предоставить доступ без файлов cookie потребует, чтобы сайт создавал новый сеанс для каждой посещаемой страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.

Что сохраняется в файле cookie?

Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в cookie; никакая другая информация не фиксируется.

Как правило, в файле cookie может храниться только информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта.Например, сайт не может определить ваше имя электронной почты, пока вы не введете его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступа к остальной части вашего компьютера, и только сайт, который создал файл cookie, может его прочитать.

Произошла ошибка при настройке пользовательского файла cookie

Настройка вашего браузера для приема файлов cookie

В вашем браузере отключены файлы cookie. Вам необходимо сбросить настройки своего браузера, чтобы он принимал файлы cookie, или чтобы спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
Ваш браузер спрашивает вас, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались. Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, нажмите кнопку «Назад» и примите файлы cookie.
Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Если вы подозреваете это, попробуйте другой браузер.
Дата на вашем компьютере в прошлом.Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie. Чтобы исправить это, установите правильное время и дату на своем компьютере.
Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie. Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Что сохраняется в файле cookie?

Современные скрининговые подходы к открытию и развитию реакций

Николау, К., Ханко, Р. и Хартвиг, В. Справочник по комбинаторной химии: лекарства, катализаторы, материалы (Wiley-VCH, 2002).

Забронировать Google ученый

Weber, L., Illgen, K. & Almstetter, M. Открытие новых многокомпонентных реакций комбинаторными методами. Synlett 1999 , 366–374 (1999).

Артикул Google ученый

Ритц, М. Т. Комбинаторные и основанные на эволюции методы создания энантиоселективных катализаторов. Angew.Chem. Int. Эд. 40 , 284–310 (2001).

Артикул CAS Google ученый

Цукамото М. и Каган Х. Б. Последние достижения в измерении избытка энантиомеров. Adv. Synth. Катал. 344 , 453–463 (2002).

Артикул CAS Google ученый

Leung, D., Kang, S.O. & Anslyn, E.V. Быстрое определение энантиомерного избытка: фокус на оптических подходах. Chem. Soc. Ред. 41 , 448–479 (2012).

Артикул CAS Google ученый

Менгер, Ф. М., Елисеев, А. В., Мигулин, В. А. Катализ фосфатаз, разработанный с помощью комбинаторной органической химии. J. Org. Chem. 60 , 6666–6667 (1995).

Артикул CAS Google ученый

Лю, Г. и Эллман, Дж.A. Общая стратегия твердофазного синтеза для получения лигандов 2-пирролидинметанола. J. Org. Chem. 60 , 7712–7713 (1995).

Артикул CAS Google ученый

Берджесс, К., Лим, Х.-Дж., Порте, А. М. и Суликовски, Г. А. Новые катализаторы и условия для реакции внедрения C – H, идентифицированные с помощью высокопроизводительного скрининга катализаторов. Angew. Chem. Int. Эд. Англ. 35 , 220–222 (1996).

Артикул CAS Google ученый

Порте, А. М., Рейбенспис, Дж. И Берджесс, К. Разработка и оптимизация новых фосфиноксазолиновых лигандов посредством высокопроизводительного скрининга катализатора. J. Am. Chem. Soc. 120 , 9180–9187 (1998).

Артикул CAS Google ученый

Cole, B.M. et al. Открытие хиральных катализаторов благодаря разнообразию лигандов: энантиоселективное добавление TMSCN к мезоэпоксидам, катализируемое Ti. Angew. Chem. Int. Эд. Англ. 35 , 1668–1671 (1996).

Артикул CAS Google ученый

Гилбертсон, С. Р. и Ван, X. Комбинаторный синтез хиральных фосфиновых лигандов. Tetrahedron Lett. 37 , 6475–6478 (1996).

Артикул CAS Google ученый

Сигман, М. С. и Якобсен, Э.Катализаторы на основе основания Шиффа для асимметричной реакции Стрекера идентифицированы и оптимизированы из параллельных синтетических библиотек. J. Am. Chem. Soc. 120 , 4901–4902 (1998).

Артикул CAS Google ученый

Фрэнсис, М. Б., Финни, Н. С. и Якобсен, Э. Н. Комбинаторный подход к открытию новых координационных комплексов. J. Am. Chem. Soc. 118 , 8983–8984 (1996).

Артикул CAS Google ученый

Фрэнсис, М. Б. и Якобсен, Э. Н. Открытие новых катализаторов эпоксидирования алкенов из комбинаторных библиотек, связывающих металл. Angew. Chem. Int. Эд. 38 , 937–941 (1999).

Артикул CAS Google ученый

Динг, К. Синергетический эффект бинарных компонентов-лигандов в разработке библиотеки хиральных катализаторов для энантиоселективных реакций. Chem. Commun. 909–921 (2008).

Дин, К., Ду, Х., Юань, Ю. и Лонг, Дж. Комбинаторный химический подход к разработке и отбору хиральных катализаторов: рациональный дизайн и интуитивная интуиция. Chem. Евро. J. 10 , 2872–2884 (2004).

Артикул CAS Google ученый

Reetz, M. T., Sell, T., Meiswinkel, A. & Mehler, G. Новый принцип комбинаторного асимметричного катализа переходных металлов: смеси хиральных монодентатных лигандов P. Angew. Chem. Int. Эд. 42 , 790–793 (2003).

Артикул CAS Google ученый

Reetz, M. T. & Mehler, G. Смеси хиральных и ахиральных монодентатных лигандов в асимметричном Rh-катализируемом гидрировании олефинов: изменение энантиоселективности. Tetrahedron Lett. 44 , 4593–4596 (2003).

Артикул CAS Google ученый

Пенья, Д.и другие. Повышение конверсии и энантиоселективности при гидрировании путем объединения различных монодентатных фосфорамидитов: новый комбинаторный подход в асимметричном катализе. Org. Biomol. Chem. 1 , 1087–1089 (2003).

Артикул CAS Google ученый

Миннаард, А. Дж., Феринга, Б. Л., Лефорт, Л. и де Фриз, Дж. Г. Асимметричное гидрирование с использованием монодентатных фосфорамидитных лигандов. В соотв.Chem. Res. 40 , 1267–1277 (2007).

Артикул CAS Google ученый

Фурка А., Себастьен Ф., Асгедом М. и Дибо Г. Общий метод быстрого синтеза многокомпонентных пептидных смесей. Внутр. J. Pept. Prot. Res. 37 , 487–493 (1991).

Артикул CAS Google ученый

Эванс, К. А. и Миллер, С.J. Протонно-активируемая флуоресценция как инструмент одновременного скрининга комбинаторных химических реакций. Curr. Opin. Chem. Биол. 6 , 333–338 (2002).

Артикул CAS Google ученый

Лихтор П. А. и Миллер С. Дж. Комбинаторная эволюция сайт- и энантиоселективных катализаторов эпоксидирования полиенов. Nature Chem. 4 , 990–995 (2012).

Артикул CAS Google ученый

МакНалли, А., Prier, C. K. и MacMillan, D. W. C. Открытие реакции арилирования α-амино C-H с использованием стратегии ускоренной интуитивной интуиции. Наука 334 , 1114–1117 (2011).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Ганем Б. Стратегии инноваций в дизайне многокомпонентных реакций. В соотв. Chem. Res. 42 , 463–472 (2009).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Билер, А.Б., Су, С., Синглтон, К. А. и Порко, Дж. А. Открытие химических реакций посредством многомерного скрининга. J. Am. Chem. Soc. 129 , 1413–1419 (2007).

Артикул CAS Google ученый

Kinoshita, H., Ingham, O.J., Ong, W. W., Beeler, A. B. & Porco, J. A. Тандемные процессы, идентифицированные в результате скрининга реакции: нуклеофильное присоединение к арил N-фосфинилиминам с использованием активации La (III) -TFAA. J. Am. Chem. Soc. 132 , 6412–6418 (2010).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Эльвира К.С., Касадевалл и Солвас, X., Вуттон, Р.С.Р. и ДеМелло, А.Дж. Прошлое, настоящее и потенциал технологии микрожидкостных реакторов в химическом синтезе. Nature Chem. 5 , 905–915 (2013).

Артикул CAS Google ученый

Гуделл, Дж.R. et al. Разработка автоматизированной платформы микрофлюидных реакций для многомерного скрининга: открытие реакции с использованием бицикло [3.2.1] октаноидных каркасов. J. Org. Chem. 74 , 6169–6180 (2009).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Мартин В. И., Гуделл Дж. Р., Ингхэм О. Дж., Порко Дж. А. и Билер А. Б. Скрининг многомерных реакций для фотохимических превращений как инструмент для открытия новых хемотипов. J. Org. Chem. 79 , 3838–3846 (2014).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Клан П. и Вирц Дж. Фотохимия органических соединений: от концепции к практике (Wiley-Blackwell, 2009).

Забронировать Google ученый

Трис, Дж. Л., Гуделл, Дж. Р., Вандер Велде, Д., Порко, Дж.A. & Aubé, J. Обнаружение реакции с использованием микрожидкостного многомерного скрининга полициклических эфиров иминия. J. Org. Chem. 75 , 2028–2038 (2010).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Роббинс Д. В. и Хартвиг Дж. Ф. Простой, многомерный подход к высокопроизводительному открытию каталитических реакций. Наука 333 , 1423–1427 (2011).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Гао, Х. и Каган, Х. Б. Одноместный скрининг нескольких субстратов в асимметричном катализе. Хиральность 10 , 120–124 (1998).

Артикул CAS Google ученый

Дженнари, К., Чеккарелли, С., Пиарулли, У., Монтальбетти, К. А. Г. Н. и Джексон, Р. Ф.W. Исследование нового семейства хиральных лигандов для энантиоселективного катализа посредством параллельного синтеза и высокопроизводительного скрининга. J. Org. Chem. 63 , 5312–5313 (1998).

Артикул CAS Google ученый

Сатьянараяна Т. и Каган Х. Б. Скрининг асимметричных катализаторов на нескольких субстратах. Adv. Synth. Катал. 347 , 737–748 (2005).

Артикул CAS Google ученый

Дуурсма, А., Миннаард, А. Дж. И Феринга, Б. Л. Энантиоселективное конъюгатное добавление диэтилцинка к нитроалкенам в одном сосуде с несколькими субстратами. Тетраэдр 58 , 5773–5778 (2002).

Артикул CAS Google ученый

Сатьянараяна Т., Абрахам С. и Каган Х. Б. Нелинейные эффекты в асимметричном катализе. Angew. Chem. Int. Эд. 48 , 456–494 (2009).

Артикул CAS Google ученый

an der Heiden, M.R. et al. Понимание кросс-сочетания Sonogashira с помощью высокопроизводительной кинетики и дескрипторного моделирования. Chem. Евро. J 14 , 2857–2866 (2008).

Артикул CAS Google ученый

Richter, C., Schaepe, K., Glorius, F. & Ravoo, B.J. N-гетероциклические карбены, специально разработанные для стабилизации наночастиц. Chem. Commun. 50 , 3204–3207 (2014).

Артикул CAS Google ученый

Энгвалл, Э.И Perlmann, P. Иммуноферментный анализ (ELISA), количественный анализ иммуноглобулина G. Immunochemistry 8 , 871–874 (1971).

Артикул CAS Google ученый

Ван Вимен, Б. К. и Шурс, А. Х. У. М. Иммуноанализ с использованием конъюгатов антиген-фермент. FEBS Lett. 15 , 232–236 (1971).

Артикул CAS Google ученый

Таран, Ф.и другие. Высокопроизводительный иммуноферментный скрининг энантиоселективных катализаторов. Angew. Chem. Int. Эд. 41 , 124–127 (2002).

Артикул CAS Google ученый

Quinton, J. et al. Ближе к границам сэндвич-иммуноанализа молекул с очень низкой молекулярной массой. Анал. Chem. 82 , 2536–2540 (2010).

Артикул CAS Google ученый

Vicennati, P., Bensel, N., Wagner, A., Créminon, C. & Taran, F. Сэндвич-иммуноанализ как высокопроизводительный метод скрининга реакций перекрестного связывания. Angew. Chem. Int. Эд. 44 , 6863–6866 (2005).

Артикул CAS Google ученый

Quinton, J. et al. Обнаружение реакции с помощью сэндвич-иммуноанализа. Angew. Chem. Int. Эд. 51 , 6144–6148 (2012).

Артикул CAS Google ученый

Колодыч, С.и другие. Обнаружение хемоселективных и биосовместимых реакций с использованием высокопроизводительного иммуноаналитического скрининга. Angew. Chem. Int. Эд. 52 , 12056–12060 (2013).

Артикул CAS Google ученый

Колб, Х. К., Финн, М. Г. и Шарплесс, К. Б. Щелочная химия: разнообразные химические функции из нескольких хороших реакций. Angew. Chem. Int. Эд. 40 , 2004–2021 (2001).

CAS Статья Google ученый

Gartner, Z.Дж. И Лю, Д. Р. Универсальность ДНК-шаблонного синтеза как основы для развития неприродных малых молекул. J. Am. Chem. Soc. 123 , 6961–6963 (2001).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Канан, М. В., Розенман, М. М., Сакураи, К., Снайдер, Т. М. и Лиу, Д. Р. Обнаружение реакции стало возможным благодаря ДНК-шаблонному синтезу и отбору in vitro . Природа 431 , 545–549 (2004).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Момияма Н., Канан М. В. и Лю Д. Р. Синтез ациклических альфа, бета-ненасыщенных кетонов посредством катализируемой Pd (II) межмолекулярной реакции алкинамидов и алкенов. J. Am. Chem. Soc. 129 , 2230–2231 (2007).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Горин, Д.J., Kamlet, A.S. & Liu, D.R. Зависимая от реакционной способности ПЦР: прямой выбор в фазе раствора in vitro для образования связи. J. Am. Chem. Soc. 131 , 9189–9191 (2009).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Розенман М. М., Канан М. В. и Лю Д. Р. Разработка и начальное применение независимой от гибридизации, кодируемой ДНК системы обнаружения реакций, совместимой с органическими растворителями. J. Am. Chem. Soc. 129 , 14933–14938 (2007).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Chen, Y., Kamlet, A. S., Steinman, J. B. & Liu, D. R. Биомолекулярно-совместимое восстановление азида в видимом свете, вызванное ДНК-кодируемой системой обнаружения реакций. Nature Chem. 3 , 146–153 (2011).

Артикул CAS Google ученый

Приер, К.К., Ранкич, Д. А. и Макмиллан, Д. В. С. Фоторедокс-катализ в видимом свете с комплексами переходных металлов: приложения в органическом синтезе. Chem. Ред. 113 , 5322–5363 (2013).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Кабрера-Пардо, Дж. Р., Чай, Д. И., Лю, С., Мрксич, М. и Козмин, С. А. Масс-спектрометрия с использованием меток для ускорения обнаружения и оптимизации реакций. Nature Chem. 5 , 423–427 (2013).

Артикул CAS Google ученый

Montavon, T.J., Li, J., Cabrera-Pardo, J.R., Mrksich, M. & Kozmin, S.A. Обнаружение трехкомпонентной реакции стало возможным благодаря масс-спектрометрии самоорганизующихся монослоев. Nature Chem. 4 , 45–51 (2012).

Артикул CAS Google ученый

Купер, А.К., МакАлександр, Л. Х., Ли, Д. Х., Торрес, М. Т. и Крэбтри, Р. Х. Реактивные красители как метод быстрого скрининга гомогенных катализаторов. J. Am. Chem. Soc. 120 , 9971–9972 (1998).

Артикул CAS Google ученый

Морейра, Р., Хавранек, М. и Самес, Д. Новые флуорогенные зонды для переноса кислорода и карбена: чувствительный анализ для катализаторов на основе одиночных гранул. J. Am. Chem.Soc. 123 , 3927–3931 (2001).

Артикул CAS Google ученый

Шонесси, К. Х., Ким, П. и Хартвиг, Дж. Ф. Анализ на основе флуоресценции для высокопроизводительного скрининга реакций связывания. Приложение к химии Хека. J. Am. Chem. Soc. 121 , 2123–2132 (1999).

Артикул CAS Google ученый

Коупленд, г.Т. и Миллер, С. Дж. Основанный на хемосенсорах подход к обнаружению катализатора в растворе и на твердом носителе. J. Am. Chem. Soc. 121 , 4306–4307 (1999).

Артикул CAS Google ученый

Ярво, Э. Р., Эванс, К. А., Коупленд, Г. Т. и Миллер, С. Дж. Скрининг асимметричных катализаторов ацилирования на основе флуоресценции посредством параллельного энантиомерного анализа. Идентификация катализатора растворения третичного спирта. J. Org. Chem. 66 , 5522–5527 (2001).

Артикул CAS Google ученый

Харрис, Р. Ф., Нэйшн, А. Дж., Коупленд, Г. Т., Миллер, С. Дж. Полимерный и флуоресцентный гель для комбинаторного скрининга катализаторов. J. Am. Chem. Soc. 122 , 11270–11271 (2000).

Артикул CAS Google ученый

Stauffer, S.Р., Беар, Н. А., Стамбули, Дж. П. и Хартвиг, Дж. Ф. Катализируемое палладием арилирование этилцианоацетата. Флуоресцентный резонансный перенос энергии как инструмент открытия реакций. J. Am. Chem. Soc. 123 , 4641–4642 (2001).

Артикул CAS Google ученый

Стамбули, Дж. П., Штауффер, С. Р., Шонесси, К. Х. и Хартвиг, Дж. Ф. Скрининг гомогенных катализаторов с помощью флуоресцентного резонансного переноса энергии.Идентификация катализаторов реакций Хека при комнатной температуре. J. Am. Chem. Soc. 123 , 2677–2678 (2001).

Артикул CAS Google ученый

Штауффер, С. Р. и Хартвиг, Дж. Ф. Флуоресцентный резонансный перенос энергии (FRET) как высокопроизводительный анализ реакций сочетания. Арилирование аминов на примере исследования. J. Am. Chem. Soc. 125 , 6977–6985 (2003).

Артикул CAS Google ученый

Льюис, В.Г., Магаллон, Ф. Г., Фокин, В. В. и Финн, М. Г. Открытие и характеристика катализаторов азид-алкинового циклоприсоединения путем тушения флуоресценции. J. Am. Chem. Soc. 126 , 9152–9153 (2004).

Артикул CAS Google ученый

Xia, B. et al. ESIPT-опосредованные фотоциклоприсоединения 3-гидроксихинолинонов: разработка метода тушения флуоресценции для скрининга реакции. Org. Lett. 13 , 1346–1349 (2011).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Рожков, Р. В., Дэвиссон, В. Дж. И Бергстром, Д. Э. Флуорогенные превращения, основанные на образовании связей C – C, катализируемых палладием: эффективный подход для оптимизации высокой производительности и кинетических исследований. Adv. Synth. Катал. 350 , 71–75 (2008).

Артикул CAS Google ученый

Сашук В., Schoeps, D. & Plenio, H. Помеченные флуорофором катализаторы кросс-сочетания. Chem. Commun. 770–772 (2009).

Бардер, Т. Э. и Бухвальд, С. Л. Настольный мониторинг хода реакции посредством визуального распознавания с помощью переносной УФ-лампы: in situ мониторинг бороновых кислот в реакции Сузуки – Мияуры. Org. Lett. 9 , 137–139 (2007).

Артикул CAS Google ученый

Лавастре, О.И Моркен, Дж. П. Открытие новых катализаторов аллильного алкилирования с помощью визуального колориметрического анализа. Angew. Chem. Int. Эд. 38 , 3163–3165 (1999).

Артикул CAS Google ученый

Shabbir, S.H., Regan, C.J. и Anslyn, E.V. Особенность молекулярного распознавания и самосборки: общий протокол для создания высокопроизводительных скрининговых анализов выхода реакции и энантиомерного избытка, применяемого к гидробензоину. Proc. Natl Acad. Sci. США 106 , 10487–10492 (2009).

Артикул Google ученый

Лёбер, О., Кавацура, М. и Хартвиг, Дж. Ф. Гидроаминирование 1,3-диенов, катализируемое палладием: колориметрический анализ и энантиоселективные добавки. J. Am. Chem. Soc. 123 , 4366–4367 (2001).

Артикул CAS Google ученый

Каватсура, М.И Hartwig, J. F. Катализируемое переходными металлами присоединение аминов к производным акриловой кислоты. Высокопроизводительный метод оценки гидроаминирования первичных и вторичных алкиламинов. Металлоорганические соединения 20 , 1960–1964 (2001).

Артикул CAS Google ученый

Kim, S. et al. Простой, быстрый и легкий анализ реакций сочетания, катализируемых переходными металлами, с использованием бумажного колориметрического йодидного сенсора. Chem. Commun. 48 , 8751–8753 (2012).

Артикул CAS Google ученый

Jung, E. et al. Колориметрический высокопроизводительный метод скрининга катализируемых палладием реакций сочетания арилиодидов с использованием йодид-селективного зонда на основе наночастиц золота. Angew. Chem. Int. Эд. 50 , 4386–4389 (2011).

Артикул CAS Google ученый

Тейлор, С.Дж. И Моркен, Дж. П. Термографический выбор эффективных катализаторов из кодированной библиотеки, связанной с полимером. Наука 280 , 267–270 (1998).

Артикул CAS Google ученый

Ритц М., Беккер М. М., Либл М. и Фюрстнер А. ИК-термографический скрининг термонейтральных или эндотермических превращений: реакция метатезиса олефинов с замыканием цикла. Angew. Chem. Int. Эд. 39 , 1236–1239 (2000).

Артикул CAS Google ученый

Reetz, M. T., Becker, M. H., Kühling, K. M. & Holzwarth, A. Временное ИК-термографическое обнаружение и скрининг энантиоселективности в каталитических реакциях. Angew. Chem. Int. Эд. 37 , 2647–2650 (1998).

Артикул CAS Google ученый

Fürstner, A. et al. Сравнительное исследование катализаторов метатезиса на основе рутения, содержащих лиганды N-гетероциклического карбена (NHC). Chem. Евро. J. 7 , 3236–3253 (2001).

Артикул Google ученый

Коннолли, А. Р. и Сазерленд, Дж. Д. Скрининг катализатора с использованием набора термисторов. Angew. Chem. Int. Эд. 39 , 4268–4271 (2000).

Артикул CAS Google ученый

Berkowitz, D. B., Bose, M. & Choi, S. Ферментативный скрининг in situ (ISES): инструмент для открытия катализаторов и разработки реакций. Angew. Chem. Int. Эд. 41 , 1603–1607 (2002).

Артикул CAS Google ученый

Berkowitz, D. B. & Maiti, G. Следуя примеру ISES: первые примеры асимметричного Ni (0) -опосредованного аллильного аминирования. Org. Lett. 6 , 2661–2664 (2004).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Дей, С., Карукуричи, К. Р., Шен, В. и Берковиц, Д. Б. Двойная кювета ISES: in situ оценка энантиоселективности и относительной скорости скрининга катализатора. J. Am. Chem. Soc. 127 , 8610–8611 (2005).

Артикул CAS Google ученый

Dey, S., Powell, D. R., Hu, C. & Berkowitz, D. B. «Cassette» in situ ферментативный скрининг выявляет комплементарные хиральные каркасы для гидролитического кинетического разрешения по ряду эпоксидов. Angew. Chem. Int. Эд. 46 , 7010–7014 (2007).

Артикул CAS Google ученый

Фрист, Дж. А., Брусси, С., Чанг, В. Дж. И Берковиц, Д. Б. Комбинаторный катализ с использованием видимого ферментативного маяка в реальном времени: синтетически универсальное (псевдо) галометаллирование / карбоциклизация. Angew. Chem. Int. Эд. 50 , 8895–8899 (2011).

Артикул CAS Google ученый

Гинотра, С.К., Фрист, Дж. А. и Берковиц, Д. Б. Вступление галокарбоциклизации в оксабицикло [4.3.1] децилэкзометилен-δ-лактонные ядра линеарифолина и залузанина A: использование комбинаторного катализа. Org. Lett. 14 , 968–971 (2012).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Маркерт, К. и Пфальц, А. Скрининг хиральных катализаторов и каталитических смесей путем масс-спектрометрического мониторинга каталитических промежуточных продуктов. Angew. Chem. Int. Эд. 43 , 2498–2500 (2004).

Артикул CAS Google ученый

Hinderling, C. & Chen, P. Быстрый скрининг библиотек катализаторов полимеризации олефинов с помощью тандемной масс-спектрометрии с ионизацией электрораспылением. Angew. Chem. Int. Эд. 38 , 2253–2256 (1999).

Артикул CAS Google ученый

Маркерт, К., Rösel, P. & Pfaltz, A. Разработка комбинаторных лигандов на основе масс-спектрометрического скрининга и стратегии двойного масс-мечения. J. Am. Chem. Soc. 130 , 3234–3235 (2008).

Артикул CAS Google ученый

Мюллер, К. А. и Пфальц, А. Масс-спектрометрический скрининг хиральных катализаторов путем мониторинга обратной реакции квазиенантиомерных продуктов: аллильное замещение, катализируемое палладием. Angew. Chem. Int. Эд. 47 , 3363–3366 (2008).

Артикул CAS Google ученый

Teichert, A. & Pfaltz, A. Масс-спектрометрический скрининг энантиоселективных реакций Дильса-Альдера. Angew. Chem. Int. Эд. 47 , 3360–3362 (2008).

Артикул CAS Google ученый

Флейшер, И. и Пфальц, А.Энантиоселективное добавление Михаэля к альфа-, бета-ненасыщенным альдегидам: получение комбинаторного катализатора и скрининг, оптимизация реакции и механистические исследования. Chem. Евро. J. 16 , 95–99 (2010).

Артикул CAS Google ученый

Bächle, F., Duschmalé, J., Ebner, C., Pfaltz, A. & Wennemers, H. Органокаталитическое асимметричное сопряженное присоединение альдегидов к нитроолефинам: идентификация каталитических промежуточных продуктов и стадия определения стереоселективности с помощью ESI -РС. Angew. Chem. Int. Эд. 52 , 12619–12623 (2013).

Артикул CAS Google ученый

Домингес, Б., Ходнетт, Н. С. и Ллойд-Джонс, Г. С. Тестирование рацемических хиральных катализаторов на кинетический потенциал разделения. Angew. Chem. Int. Эд. 40 , 4289–4291 (2001).

Артикул CAS Google ученый

Эбнер, К., Müller, C.A., Markert, C. & Pfaltz, A. Определение энантиоселективности хиральных катализаторов путем масс-спектрометрического скрининга их рацемических форм. J. Am. Chem. Soc. 133 , 4710–4713 (2011).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Wassenaar, J. et al. Выбор катализатора основан на промежуточной стабильности, измеренной масс-спектрометрией. Nature Chem. 2 , 417–421 (2010).

Артикул CAS Google ученый

Мадер М. и Бартлетт П. А. Энергия связывания и катализ: последствия для аналогов переходного состояния и каталитических антител. Chem. Ред. , , 97, , 1281–1302 (1997).

Артикул CAS Google ученый

100

Wulff, G. Ферментоподобный катализ молекулярно отпечатанными полимерами. Chem. Ред. 102 , 1-28 (2002).

Артикул CAS Google ученый

101

Бризиг Б., Сандерс Дж. К. М. и Отто С. Выбор и амплификация катализатора из динамической комбинаторной библиотеки. Angew. Chem. Int. Эд. 42 , 1270–1273 (2003).

Артикул CAS Google ученый

102

Флакон, Л., Sanders, J. K. M. & Otto, S. Катализатор реакции гидролиза ацеталя из динамической комбинаторной библиотеки. New J. Chem. 29 , 1001–1003 (2005).

Артикул CAS Google ученый

103

Гаспарини, Г., Принс, Л. Дж. И Скримин, П. Использование взаимодействий соседних групп для самостоятельного выбора каталитической единицы. Angew. Chem. Int. Эд. 47 , 2475–2479 (2008).

Артикул CAS Google ученый

104

Мацумото, М., Эстес, Д. и Николас, К. М. Эволюция металлических комплексных катализаторов путем динамического моделирования с аналогами переходного состояния. евро. J. Inorg. Chem. 2010 , 1847–1852 (2010).

Артикул CAS Google ученый

105

Каннаппан Р. и Николас К. М. Выбор хиральных цинковых катализаторов для кинетического разделения сложных эфиров с помощью динамического моделирования. ACS Comb. Sci. 15 , 90–100 (2013).

Артикул CAS Google ученый

106

Шминк, Дж. Р., Белломо, А. и Берритт, С. Эксперименты с высокой пропускной способностью (HTE) под руководством ученых и их полезность в академических кругах и промышленности. Aldrichim. Acta 46 , 71–80 (2013).

Google ученый

107

Моландер, Г. А., Трайс, С.L. J. & Dreher, S. D. Катализируемый палладием прямой синтез бороновой кислоты из арилхлоридов: упрощенный путь к различным производным боронатного эфира. J. Am. Chem. Soc. 132 , 17701–17703 (2010).

Артикул CAS PubMed PubMed Central Google ученый

108

Коллинз К. Д., Рюлинг А. и Глориус Ф. Применение критерия устойчивости для оценки методологии синтетического органического синтеза. Nature Protoc. 9 , 1348–1353 (2014).

Артикул CAS Google ученый

109

Коллинз К. Д. и Глориус Ф. Экран устойчивости для быстрой оценки химических реакций. Nature Chem. 5 , 597–601 (2013).

Артикул CAS Google ученый

110

Коллинз, К. Д. и Глориус, Ф. Использование экрана устойчивости: быстрая оценка реакций активации C – H, катализируемых родием (III). Тетраэдр 69 , 7817–7825 (2013).

Артикул CAS Google ученый

111

Friedfeld, M. R. et al. Прекурсоры кобальта для высокопроизводительного открытия катализаторов гидрирования асимметричных алкенов из цветных металлов. Наука 342 , 1076–1080 (2013).

Артикул CAS Google ученый

112

ДиРокко, Д. А.и другие. Поздняя стадия функционализации биологически активных гетероциклов посредством фотоокислительного катализа. Angew. Chem. Int. Эд. 53 , 4802–4806 (2014).

Артикул CAS Google ученый

113

Zhao, W., Huang, L., Guan, Y. & Wulff, W. D. Трехкомпонентная асимметричная каталитическая реакция Уги — совпадение из разнообразия сборки катализатора, опосредованного субстратом. Angew. Chem. Int. Эд. 53 , 3436–3441 (2014).

Артикул CAS Google ученый

Кинетика реакций и развитие каталитических процессов, Том 122

Предисловие.
Keynotes.
Катализ из первых принципов (Я.К. Норсков).
Сложности и динамика энантиоселективного активного центра в гетерогенном катализе (Р. Раваль, К. Дж. Баддели, С. Хак, С. Луафи, П. Мюррей, К. Мурин, М. Ортега Лоренцо, Дж. Уильямс).
Собственная активность и эффект диффузии пор при крекинге углеводородов в пропаренном цеолите Y (H.Х. Кунг).
Внутренний риформинг в твердооксидных топливных элементах (Р.М. Ормерод).
Микрохимические реакторы для гетерогенно-каталитических реакций (Д. Хенике).
Исследования переходных процессов.
Новые методы частотной характеристики для изучения кинетики в гетерогенном катализе (М. Каверс, Дж. М. Дэвидсон, И. Р. Харкнесс, Г. С. Макдугалл, Л. В. К. Рис).
Реакционная способность новых металлзамещенных гетерополикислотных катализаторов с использованием стационарной и переходной кинетики отклика (H.T. Randall, P.Л. Миллс, К. Куртакис).
Использование изотопных переходных методов для механистического анализа гидроформилирования этилена на катализаторе Rh / SiO2 4 мас.% (S.S.C. Chuang, S.A. Hedrick, M.A. Brundage).
Окисление CO на платиновом катализаторе на носителе: переходная кинетика с использованием временного анализа продуктов (TAP) (A.H.J. Colaris, J.H.B. Hoebink, J.C. Schouten).
Переходная кинетика окисления этилена и окиси углерода для автомобильного катализа выхлопных газов: эксперименты и моделирование (J.M.A. Harmsen, J.H.B. Hoebink, J.C. Schouten).
Динамика адсорбции и превращения NO на нанесенных платиновых катализаторах для обработки выбросов от двигателей с обедненным сжиганием (Дж. Э. Арена, А. Бианкини, Дж. Ченти, Ф. Ваззана, П. Витали).
Влияние дезактивации катализатора на динамику циклических реакционных процессов (Д. О. Борио, Н. С. Шбиб, Дж. Э. Гатика).
Гидрирование пропина на платиновом катализаторе на кремнеземной основе, изученное в переходных условиях (Д.Р.Кеннеди, Б. Каллен, Д. Леннон, Г. Уэбб, П.Р. Деннисон, С.Д. Джексон).
Исследование реактора TAP окислительного дегидрирования пропана на катализаторе V / MgO: эксперимент и моделирование (Ю. Шурман, Т. Декамп, Дж. К. Джалиберт, К. Миродатос).
Переходные характеристики промышленного конвертера ацетилена (Н.С. Шбиб, А.Ф. Эрразу, Дж. А. Поррас).
Моделирование дегидрирования алкана в переходных и стационарных условиях на катализаторе из хрома с использованием изотопного мечения (С.Д. Джексон, Дж. Гренфелл, И.М. Матесон, Г. Уэбб).
Разработка модели, способной прогнозировать работу катализатора NOx, обедненного дизельным топливом, в переходных условиях (G.P. Ansell et al. ).
Динамика поверхностей.
Монте-Карло и исследования решеточного газа кинетики реакций гидрирования углеводородов (A.S. McLeod, L.F. Gladden).
Распределение во времени энергий адсорбции, локальной емкости монослоя, локальных изотерм и функций распределения энергии на каталитических поверхностях (Ч. Абацоглу, Н. А. Кацанос, А. Каланцопулос, Ф. Рубани-Каланцопулу).
Молекулярно-динамические исследования подвижности бензола и воды на поверхности кремнезема: корреляция с влиянием химии и морфологии поверхности (С.П. Ригби, Л. Ф. Глэдден).
Экспериментальное исследование нестабильности реакции и колебательного поведения при окислении CO над Pd, нанесенным на стекловолоконные катализаторы (И.Юранов, Л. Киви-Минскер, В. Барелко, А. Ренкен).
Улучшение селективной конверсии в реакторах с пространственной структурой (А.С. Коте, В.Н. Делгасс, Д. Рамкришна).
Новые реакторы.
Новый лабораторный реактор для газофазной переходной кинетики, основанный на времяпролетной и квадрупольной масс-спектроскопии (H.T. Randall, P.Л. Миллс, Дж. Маккракен).
Разработка новых фотокаталитических методов и реакторов для очистки сточных вод (А. Старосуд, А. Бхаргава, Ч. Х. Лэнгфорд, А. Канцас).
Интегрированный мембранный реактор дегидрирования-гидрирования для одновременного производства стирола и циклогексана (T.M. Moustafa, I. Ashour, S.S. Elnashaie).
Простой и гибкий микрореактор для исследования гетерогенных каталитических газофазных реакций (Г. Весер, Г. Фридрих, М. Фрейганг, Р. Зенгерле).
Использование реактора с каталитической стенкой для изучения высокоэкзотермических реакций (Б.Амон, Э. Клемм, Г. Эмиг).
Новый реактор для активации хромовых катализаторов (Х. Шёнфельдер, М. Каммерер, В. де Ланге).
Кинетическое моделирование.
Кинетика и моделирование реакторов для реакций полиэтоксилирования и полипропроксилирования (Э. Сантачесария, М. Ди Серио, П. Иенго).
Об использовании ответных реакций в кинетическом моделировании сложных гетерогенных каталитических реакций (И. Фиштик, Р. Датта).
Кинетические эффекты химических модификаций катализаторов PMO12 селективного окисления изобутана (M.Султан, С. Поль, Д. Ванхове).
Кинетическое моделирование дезактивации изотермического реактора дегидрирования пропана (Э. Х. Ститт, С. Д. Джексон, Ф. Кинг).
Разработка кинетических моделей реакций легких углеводородов на катализаторах ZSM-5. Экспериментальные исследования и кинетическое моделирование превращения этена и дезактивации катализатора HZSM-5 (Д.Б. Лукьянов).
Двухмерное моделирование реактора чистого дегидрирования метанола до формальдегида (С. Руф, С. Шунк, Г. Эмиг, Т. Вебер, С.Браун, Дж. Бреннер, Ф. Дерст).
Кинетическое моделирование ферментативного хирального разделения (±) 2-метилмасляной кислоты (Р. Гарсия, М. Мартинес, Д. Гарсия, Дж. Арасил).
Региоселективный синтез моноглицеридов. Кинетическое моделирование (Т. Гарсия, М. Мартинес, Д. Гарсия, Х. Арасил).
Кинетическое моделирование гидрокрекинга парафинов на основе элементарных стадий и концепции единого события (Г. Мартенс, Г. Ф. Фромент).
Сравнительное кинетическое исследование окисления Ch5 катализаторами NiO / Al2O3, Pt / Al2O3 и NiO-Pt / Al2O3 (Т.-N. Ангелидис, В. Цициос).
Катализ в процессах.
Кинетические эффекты и эффекты массопереноса при гидрировании ксилозы до ксилита (Ж.-П. Миккола, Т. Салми, Р. Шохольм).
Метилирование бифенила над цеолитом H-ZSM-5 в газовой фазе метанолом в присутствии воды: эффект пропитки катализатора тетраэтилортосиликатом (С. Дубюи, Р. Доппер, А. Ренкен).
Исследование кинетики и механизма каталитического дегидрирования изобутана на платино-индиевом катализаторе (Д.Казанаве, К. Фиати, Дж. А. Далмон, М. Форризье).
Синтез этилбензола из диэтилбензолов в присутствии бензола с использованием трифликовой кислоты в качестве катализатора (M.C. Al-Kinany, S.H. Al-Khowaiter).
Элементарные этапы пути реакции фотоминерализации s-триазинов на фотокаталитических мембранах на экспериментальной установке, фиксирующие диоксид титана и способствующие фотокатализаторам (A. Moroni, I.R. Bellobono, B.M. Gawlik).
Окисление метана на никелевых катализаторах на носителе (А.М. Дискин, Р.Х. Каннингем, Р.М. Ормерод).
Плакаты.
Новый датчик для изучения переходного режима катализатора частичного окисления антимоната железа (Д.Барт, М. Сахибзада, И.С. Меткалф).
Химические равновесия в прямом синтезе диметилового эфира (М. Гржесик, Дж. Скржипек).
Термодинамика и кинетика синтеза высших алифатических спиртов (М. Гжесик, М. Кулавска, Я. Скшипек, М. Витчак).
Кинетика этерификации акриловой кислоты алифатическими спиртами С3 и С4 в присутствии серной кислоты в качестве катализатора (М.Гжесик, Я. Скшипек, М. Витчак).
Гидрирование углеродсодержащих адсорбированных частиц, образующихся во время реакции CO / h3 на катализаторе Ru / Al2O3: эксперимент и кинетическое моделирование (Х. Ахлафи, М. Навдали, Д. Бианки).
Применение реакторов непрерывного действия с двумя набегающими потоками в химической абсорбции (М. Сохраби, А.М. Джамшиди).
Кинетическое исследование чертовой реакции йодбензола и метилакрилата с использованием гомогенного катализатора Pd / TPP (F.-G. Zhao, B.M. Bhanage, M. Shirai, M. Arai).
Кинетические и каталитические аспекты синтеза полиэтилентерефталата (ПЭТ), в том числе за счет использования модельных молекул (Б.Апичелла, Э. Сантачесария, М. Ди Серио).
Изотопный обмен H / D между поверхностью оксида и вторичным водородом на катализаторах на никелевой основе (В. Алмасан, М. Лазар, П. Марджинян).
Переходные исследования кинетики адсорбции (Й. Канерво, Л. Б. Бакман, А. О. И. Краузе, С.-Л. Ямся-Йунела).
Моделирование вольтамперометрического поведения катионов кобальта внутри цеолитов (M.A.N. Lemos, P. Sousa, F. Lemos, A.J.L. Pombeiro, F. Ramôa Ribeiro).
Моделирование переходных трассерных исследований сложных механизмов активации двухатомных меченых молекул (А.А. Шестов, Р. Берч, Я.А. Салливан, В.С. Музыкантов).
Приготовление цеолитной пленки ZSM-5 на металлической подложке (А. Брем, У. Антонс, А. Бекурдтс).
Стационарный изотопный переходный кинетический анализ восстановления NO над Pt / SiO2 в условиях обедненного горения (А.А. Шестов, Р. Берч, Дж. А. Салливан).
Моделирование динамики поверхности углерода (К. Пальма, И. Сантос Сильва, Ф. Лемос, Л. Соуза Лобо).
Исследование кинетики изомеризации м-ксилола на катализаторах на основе цеолита (О. Акполат, Г.Гюндюз). Именной указатель.

Развитие реакции и изучение механизмов

Abstract

В следующей диссертации обсуждается разработка никелевого катализатора для синтеза связей Csp2-Csp в дополнение к разработке и механистическим исследованиям никелевых и палладиевых катализаторов для синтеза связей Csp2-N.

Первая глава представляет собой обзор реакций кросс-сочетания, обсуждаемых в этой диссертации. Никель и палладий будут сравниваться по физическим свойствам и различиям в реакционной способности.Проблемы, связанные с перекрестным сочетанием, катализируемым никелем, будут проиллюстрированы с одновременным проведением аналогий с аналогичными реакциями, катализируемыми палладием. Будет проведен обзор литературы по синтезу связей Csp2-Csp, катализируемому палладием и каталитическими системами палладий / медь, с выделением проблем и ограничений в данной области. Будет исследована область реакций образования связи Csp2-N, поскольку будут подчеркнуты различия в реакционной способности никеля и палладия.

Глава 2 обсуждает наши усилия по разработке никелевого катализатора для развития реакции образования связи Csp2-Csp, проводимой в отсутствие медного сокатализатора.

Глава 3 описывает разработку однокомпонентного комплекса никеля, который катализирует связывание арилхлоридов с первичными алкиламинами. Для выяснения механизма реакции была проведена серия механистических экспериментов, включая синтез каталитических промежуточных продуктов и кинетические эксперименты.

В главе 4 обсуждается наш отчет о катализируемом палладием взаимодействии арилгалогенидов с аммонием и газообразными аминами в виде их солей аммония. Обнаружена и исследована разница в селективности реакций арилхлоридов и арилбромидов.

Глава 5 описывает разработку однокомпонентного никелевого катализатора для сочетания арилхлоридов с аммиаком и сульфатом аммония с образованием соответствующих первичных ариламинов. Применение солей аммония было расширено до сочетания газообразных аминов, таких как метиламин и этиламин, которые подвергались условиям реакции в виде их гидрохлоридной соли.

Основное содержание

Загрузить PDF для просмотраПросмотреть больше

Больше информации Меньше информации

Закрывать

Введите пароль, чтобы открыть этот PDF-файл:

Отмена Ok

Подготовка документа к печати…

Отмена

6 лучших игр на развитие реакции у детей

Игры на реакцию для 4-5 лет

(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({}); Матрёшкино

Игры на развитие реакции для 5-6 лет

Игры для тренировки реакции для детей 6-7 лет

Игры для детей от 8 лет

Ещё полезные советы

Игры на развитие реакции и внимания. Сборник № 5 из 11 бесплатных игр.

Это онлайн игра на развитие скорости счёта.

Не тот пазл

ОНЛАЙН ТЕСТ НА ЗНАНИЯ ГЕОГРАФИИ

ОНЛАЙН ТЕСТ НА УМЕНИЕ ВОСПРИНИМАТЬ ЦВЕТА

Игры с необходимой регистрацией

Запутанные фигуры

Пение птиц

Переставленные символы

Поворачивайте все время

Ресторан

Тренировка скорости реакции снизила риск появления деменции

Развитие реакции в тхэквондо

Развитие реакции: сольные упражнения

Как самому придумать индивидуальное упражнение на реакцию:

Примеры одиночных упражнения на развитие реакции:

Роль патологической реакции горя в развитии деменции позднего возраста | Корнилов

New Reaction Development — Группа Вендера в Стэнфордском университете

Развитие новой реакции

Реакции метакаталитического циклоприсоединения

Список литературы

Обзор

Характеристики

Предварительные требования

Начало работы

Переход с v3.x.x — v4.x.x

Текущая поддержка v3.x

Команды проекта

Настройка конфигурации

Как работает конфигурация

Запуск версии с определенной реакцией

Запуск индивидуальной установки

Обновление локальных ветвей в соответствии с конфигурацией

Запуск отдельных ветвей Git

Запуск кода для разработки

Для установки всей платформы в режиме разработки:

Для перехода в режим разработки отдельного проекта:

Чтобы вернуться в производственный режим для одного проекта:

Сетевые службы

Стратегия присвоения имен сети

Документация

Последние выпуски

Процесс выпуска

Сертификат разработчика о происхождении

Лицензия

Произошла ошибка при настройке пользовательского файла cookie

Настройка вашего браузера для приема файлов cookie

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Что сохраняется в файле cookie?

Произошла ошибка при настройке пользовательского файла cookie

Настройка вашего браузера для приема файлов cookie

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Что сохраняется в файле cookie?

Современные скрининговые подходы к открытию и развитию реакций

Кинетика реакций и развитие каталитических процессов, Том 122

Развитие реакции и изучение механизмов

Добавить комментарий Отменить ответ

Матрёшкино