Работа в наушниках влияние на здоровье – Исследовательская работа «Наушники — это дань моде или опасность для организма человека?» 9 класс скачать

Исследовательская работа на тему «Влияние наушников на здоровье человека»

XII районная научно – практическая конференция учащихся общеобразовательных школ Черниговского района «Я познаю мир»

Исследовательская работа на тему:

Влияние наушников на здоровье человека

Выполнили:

Учащиеся 8 класса МБОУ СОШ №3

Руденко Милена Андреевна

Можаева София Эдуардовна

Руководитель:

Попова Анна Владимировна социальный педагог

МБОУ СОШ №3

С. Черниговка

2018 год.

Оглавление

Введение……………………………………………………………………………3

I. Теоретическая часть…………………………………………………………5

1.1. История создания наушников……………………………………………….5

1.2. Классификация наушников………………………………………………….5

1. 3. Исследования влияния наушников на слух человека…………………….6

1.4. Использование наушников молодежью…………………………………….7

II. Практическая часть………………………………………………………….7

2.1. Исследование по проблеме влияния наушников на здоровье

человека………………………………………………………….………………..7

Заключение………………………………………………………………………9

Список источников информации…………………………………………….11

Введение

Современные технологии неумолимо движутся вперед, делая нашу жизнь все более интересной и удобной. Если в 80-е и 90-е иметь плеер считалось престижным, и не всякий мог позволить себе его приобрести, то сегодня мобильные телефоны со всторенными в них MP3- плеерами есть почти у всех. Компактные, легко умещающиеся в кармане, экономичные позволяющие хранить десятки часов музыки. Таким образом, плееры для многих людей стали привычным атрибутом повседневной жизни, начиная от школьников, слушающих музыку в перерывах между уроками, и людей, желающих занять время в общественном транспорте по пути на работу, до пожилых людей, слушающих на природе радио или ностальгирующие под песни своей молодости. При таком частом повседневном использовании у многих возникает вопрос – а не вредно ли так часто использовать наушники?

Наш интерес в подготовке данного исследовательского проекта вызван желанием узнать, как влияют наушники на здоровье человека и как сохранить хороший слух?

На вопрос: Задумывались ли вы о влиянии наушников на ваш слух?

85 опрошенных нами школьников ответили так: 11%-да, 89%-нет.

Проблема: Многие учащиеся пользуется наушниками, но не знают, что может ожидать их в дальнейшем.

Актуальность исследуемой нами темы не оставляет сомнения, так как наушники стали тем аксессуаром, которым в той или иной степени пользуются практически все люди. Насколько это вредно, в перспективе будущего здоровья нам и предстоит выяснить.

Цель: Изучить влияние наушников на здоровье человека

Задачи:

• Проанализировать научную литературу по проблеме исследования.

• Выяснить влияние наушников на здоровье человека.

• Разработать здоровьесберегающие рекомендации для учащихся.

• Разработать буклет.

Предмет исследования: воздействие наушников на организм человека

Объект исследования: наушники

Гипотеза: Наушники отрицательно влияют на здоровье человека

В своем исследовании мы обращались к различным интернет источникам, а так же к печатному изданию Билич Г. А., Назарбо Л.В «Популярная медицинская энциклопедия. Человек и его здоровье», что позволило нам подойти к рассмотрению вопроса более детально с точки зрения анатомии и физиологии человека.

Интернет ресурсы : http://www.chinapads.ru/c/s/naushniki_-_tehnicheskie_harakteristiki, http://www.chinapads.ru/c/s/naushniki_-_klassifikatsiya_naushnikov открыли для нас тонкий мир технического устройства наушников и специфику его функционирования , а соответственно и влияния на слух человека.

Наш вклад в исследование обусловлен анализом информации полученной от учащихся, структурированием этой информации и описанием выводов, опирающихся на исследования этого вопроса различных экспертных организаций. Так же нами были разработаны рекомендации, по безопасному использованию наушников.

Теоретическая часть

1. 1. История создания наушников

Появление первых наушников. Изобрёл самые первые в истории наушники Натаниэль Болдуин, причём дома на кухне. Собрал он их из разных частей телефона, а изобретение это датируется 1910 годом.

Но первые мониторные наушники были созданы не так давно, в 1958 году. Свою новинку тогда представили Джон Косс и Мартин Лангом, первые наушники были созданы для авиации и очень быстро стали настоящим хитом. С помощью наушников были продемонстрированы возможности первого HI-FI фонографа, который, к сожалению не имел особого успеха у публики. Первая модель стерео наушников — прародителей DJ наушников имела название SP-3, выпустив эти наушники, Джон Косс стал основателем индустрии персонального прослушивания музыки. Предприимчивые японцы, быстро осознав большое будущее в направлении диджейских высококачественных наушниках, сделали новшества в самые короткие сроки, разработали копии произведенных наушников Koss, немного их усовершенствовав.

Дело в том, что первые мониторные наушники компании Koss были большими и неудобными, японцы исправили это в считанные месяцы. В следующие годы наушники постоянно совершенствовались внешне и с технологической точки зрения, но все еще оставались громоздкими и неудобными. Более приятный «фасон» они обрели с появлением маленького плеера в 1980 году. Компании разработчики, приложили все усилия в создании «уличного» варианта наушников, результат превзошел ожидания — маленькие, удобные наушники с приятным дизайном стали мечтой каждого подростка. 90 годы были ознаменованы появлением беспроводных радио-наушников, это дало новые возможности, теперь человек получил «

лучшие наушники для ди-джея», он не был привязан к аудиосистеме, он мог свободно перемещаться по комнате или квартире наслаждаясь любимыми мелодиями. Сейчас трудно найти сферу человеческой деятельности, где не нашлось бы применения наушникам. Наиболее важная роль отводится им в процессе звукозаписи.

1. 2. Классификация наушников

Изучая характеристики наушников во различных источниках, было обнаружено, что существует множество классификаций раскрывающих этот аксессуар с определенной стороны, но исходя из первой особенности которую мы выявили ,а именно 89 % опрашиваемых нами респондентов пользуются

вакуумными или вставными наушниками, наше исследование было устремлено в направлении классификации наушников по типу внешней конструкции.

1.2.1. Классификация наушников по типу внешней конструкции

По типу внешней конструкции наушники могут быть накладными, вставными или мониторными.

Накладные наушники хорошо прилегают к уху, динамик находится вне ушной раковины.

Вставные наушники

(наушники-капельки, вакуумные) размещаются в слуховом канале уха. Такие наушники чаще покупают для использования на улице, в транспорте, так как их в любой момент можно без труда спрятать, не мешают носить головной убор.

Мониторные наушники полностью обхватывают ухо, предназначены для очень точного воспроизведения звука. В этих наушниках качество звука близится к уровню профессиональных аудиосистем. В отличие от других типов наушников, звук из мониторных наушников попадает в ушную раковину и не утомляет слух. Их принято считать самыми комфортными

1.3. Исследования влияния наушников на слух человека

Американские ученые забили тревогу, так врачи начали диагностировать у молодых людей стремительное снижение слуха в последнее десятилетие, что обычно отмечалось лишь у людей не раньше наступления тридцатилетнего возраста и старше. В ряде случаев это снижение слуха оказывается необратимым и приводит к полной глухоте. Такой феномен напрямую связывают с постоянным использованием наушников, воспроизводящих музыку с опасной для здоровья громкостью. Постоянное прослушивание громкой музыки через наушники неизбежно ведет к снижению слуха.

Люди в силу своих профессиональных обязанностей пользуются наушниками не одно десятилетие: это и радисты, и звукорежиссеры, и диспетчеры. Однако, несмотря на то, что они проводят в наушниках много часов подряд, слух у них ухудшается не так радикально, как у поклонников плееров. Почему? Все дело в том, что большие наушники самые безопасные они концентрируют звук и не приводят его к усилению. Портативные звуковоспроизводящие устройства породили так называемые «затычки», вставляющиеся внутрь ушной раковины. Принципиальное же отличие вкладышей от других типов наушников заключается в том, что они максимально приближают источник звука к внутреннему уху.

В человеческом ухе природой предусмотрена защита только от кратковременных громких звуков, систематическое и длительное же воздействие неизбежно приводит к снижению слуха. При этом слуховые сенсорные клетки повреждаются более серьезно, и восстановление их становится невозможным. Так же одной из распространенных реакций на длительное и сильное шумовое воздействие является субъективный тиннитус — звон или назойливый шум в ушах, который слышит только сам пациент. Важно помнить, что понижение слуха под влиянием шума, как правило, необра­тимо. Совре­менная медицина не располагает лечеб­ными средствами, способными восстано­вить погибшие или даже гибнущие нерв­ные клетки.

1. 3. Использование наушников молодежью

Специалисты забили тревогу, наше поколение уже и спит в наушниках. Все больше школьников и молодых людей страдают от проблем со слухом. Если отбросить разного рода травмы, то шумовая нагрузка — основная причина повреждения слуха.

Как показали исследования в области человеческого слуха, использование наушников при занятиях спортом опасно. При интенсивной физической нагрузке кровь отливает от головы к нагружаемым конечностям, и уши становятся намного более уязвимыми для громкого звука. Но многие из школьников не снимают наушники на уроках физкультуры.

Использование наушников на дороге – смертельно опасно. Эксперты отмечают, что в момент, когда человек передвигается пешком по улице, при этом, слушая музыку в наушниках, он сильно отвлекается от ситуации в окружающем мире, такая невнимательность увеличивает риск ДТП с участием пешехода.

Еще один фактор риска — увлечение компьютерными играми: играя, ребята надевают наушники, чтобы лучше слышать виртуальные выстрелы и взрывы, и тем самым подставляют под удар свой слух.

Глава II. Практическая часть

2.1. Исследовательская работа по проблеме влияния наушников на здоровье человека.

Для решения поставленных задач по выяснению, как влияют наушники на учащихся и как часто они используют наушники, мы провели анкетирование среди 85 школьников 6-11 классов в возрасте от 12 до 16 лет.

Микроисследование 1.

Среди опрошенных 85 человек, наушниками и плеером пользуются 78 учащихся , что составляет 92% от опрашиваемой выборки , т. е. наушники стали неотъемлемой частью повседневной жизни детей и подростков.

Вывод: 92 % опрашиваемых, при регулярном использовании плееров, к 30 годам могут ощутить снижение слуха.

Микроисследование 2.

Учащимся было предложено ответить на ряд вопросов анкеты ( Приложение 1). Приведем результаты самых высоких показателей проведенного анкетирования:

1. Ежедневно используют наушники в своей повседневной жизни 65% респондентов;

2. В среднем, в день в наушниках более 1 часа проводит 29% респондентов;

3. Притупление слуха после того, как снимают наушники , испытывают 78% респондентов;

4. «Наушники приносят вред здоровью» — считает 60% респондентов;

5. Вакуумными наушниками чаще всего пользуется 60 % респондентов.

Вывод: Опрос показал: наушники стали неотъемлемой частью повседневной жизни сегодняшней молодежи. С одной стороны это оснащение ими бытовых приборов, и технические средств, а с другой, с психологической точки зрения, это способ побыть подростку одному находясь, тем не менее, среди людей. 60% респондентов знают о пагубном влиянии наушников на их организм, но в тоже время 65% всех опрошенных ежедневно в среднем от 1 часа и более проводят в них. Притупление слуха после снятия наушников у 78 % опрашиваемых может свидетельствовать об уже начинающихся проблемах со здоровьем у школьников.

В экологии человека предложено по­нятие «звуковое опьянение» — возбужде­ние, возникающее в результате резонанса клеток в ответ на громкие ритмические звуки. «Шумовое опьяне­ние» — одна из причин успеха современ­ной шумной музыки.

Какую же музыку предпочитают современные школьники? Для того чтобы ответить на этот вопрос вы провели следующее исследование. И вновь мы приведем результаты самых высоких показателей.

Микроисследование 3.

Школьникам была предложена анкета ( Приложение 2) и получены следующие результаты

1.50 % респондентов предпочитает слушать рэп, 34% слушает рок;

2. 40% учащихся прослушивает музыку, делая уроки;

3. 48 % опрашиваемых , предпочитает использовать колонки, другим альтернативам;

4. 36 % респондентов, иногда испытывает дискомфорт при длительном шуме.

5. 42% учащихся отмечают, что во время урока могут перестать воспринимать голос учителя.

6. 68 % учащихся предпочитает громкую музыку.

7. 67 % учеников, утверждают, что не могут заснуть под громкий и надоедливый шум.

Вывод: Большинство учащихся любят слушать тяжёлую музыку (рок,рэп), которая сильнее всего раздражает ушные перепонки. Учеными доказано, что музыка влияет на воду. Между динамиками музыкального центра ставили колбу с водой и включали различную музыку. После «прослушивания» водой, симфоний Моцарта и Бетховена, замороженная вода приобретала красивую форму кристаллов, с отчетливыми «лучиками». А вот тяжелая музыка превращала воду в замерзшие страшные рваные осколки. Если учесть тот факт, что человек на 80 % состоит из воды, можно сделать предположение, что такое прослушивание может негативно сказаться на здоровье . Исследования показали, что подростки, после получасового пребывания на дискотеке, полностью теряют над собой контроль и впадают в состояние, близкое к гипнотическому.

Благоприятная музыка не пользуется любовью у учащихся. Многие учащиеся делают уроки под музыку, что приводит к снижению качества умственной работы, концентрации внимания и сделанных ошибок окажется вдвое больше, чем при работе в нормальной обстановке. Работоспособность при по­стоянном шуме так же снижается на треть.

Часть школьников слушают музыку через колонки. Они поступают правильно т. к. звук в этом случае поступает в ухо рассеянным и не оказывает высокого давления.

Раздражение от постороннего шума зависит в основном от индивидуальных черт личности человека. Более половины очень часто бывают «на взводе».

Очень жаль, но многие из школьников не задумываются о том, что постоянное увеличение уровня звука может привести к печальным последствиям. Однако мы считаем, что с возрастом большинство начнет понимать значимость этой проблемы . Не было бы поздно.

Заключение

Мы проанализировали данные различных исследований , своих микроисследований по воздействию наушников на слух человека и пришли к выводу, что использование данного аксессуара наносит непоправимый вред органам слуха. Человеческое ухо – единственный орган, при помощи которого мы можем услышать звук, нуждается в защите от звукового давления. Перепады звукового давления, создаваемые наушниками, наносят вред нашему организму незаметно для нас.

Выдвинутая нами гипотеза нашла свое подтверждение и в наших микроисследованиях, в ходе которых мы установили, что наушники могут отрицательно влиять на здоровье человека.

Конечно, полностью отказаться от использования наушников в повседневной жизни невозможно, но необходимо выполнять простые правила, которые помогут сохранить слух. Мы считаем, что необходимо рассказывать и объяснять ребятам, родителям, что неправильное их использование наносит непоправимый вред организму. Для этой цели мы разработали рекомендации (Приложение 3) , в котором представлены основные выводы проведённого нами исследования.

Список источников информации

1. Билич Г. А., Назарбо Л.В // Популярная медицинская энциклопедия. Человек и его здоровье – Мвече, 2002.

2. http://softhelp.org.ua/article/Monster%20Beats.html

3. http://www.chinapads.ru/c/s/naushniki_-_tehnicheskie_harakteristiki

4. http://www.chinapads.ru/c/s/naushniki_-_klassifikatsiya_naushnikov

5. http://www.studfiles.ru/preview/1843403/

6. http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2013/11/10/vliyanie-naushnikov-na-slukh-podrostkov.

Приложение 1.

Вопрос 1. Как часто вы используете наушники в своей жизни?

А. Ежедневно — 65%

Б. Еженедельно — 22%

В. Ежемесячно — 13%

Вопрос 2. Сколько времени, в среднем, в день вы проводите в наушниках?

А. Менее часа – 58%

Б. Более часа – 29 %

В. 3 часа – 13%

Г. Более 3 часов – 0 %

Вопрос 3. Какие ощущения у вас возникают после того, как вы снимаете наушники?

А. Нервные ощущения: удовольствие, успокоение – 12%

Б. Притупление слуха и глухота испытывают -78%

В. Боль и шум в ушах – 4%

Г. Головная боль – 0 %

Д. Ничего – 6 %

Вопрос 4. Как вы думаете, наушники приносят вред?

А. Да — 60%

Б. Нет – 32%

Затрудняюсь ответить – 8%

Вопрос 5. Какими наушниками вы обычно пользуетесь?

А. Вакуумными – 60%

Б. Накладными – 40 %

Д. Другие 0 %

Приложение 2

1. Какое направление в музыке вы предпочитаете?

Рок -34%,

Рэп-50%,

Поп-16%,

Классическую музыку -0%

2. Включаете ли вы музыку, когда делаете уроки?

Да- 40%.

Нет- 23%.

Иногда-37%

3. Каким образом вы предпочитаете слушать музыку (через колонки (динамики), наушники)?

Динамики – 48%,

Наушники — 38%,

Когда как – 14%

4. Раздражает ли вас посторонний шум?

Да — 34%.

Нет – 30%.

Иногда – 36%.

5. Бывает ли, что вы перестаете воспринимать объяснения учителя на уроке?

Да – 42 %.

Нет — 37%.

Иногда – 21%

6. Громкую или тихую музыку вы любите?

Громкую — 68%.

Тихую — 32 %.

7. Можете ли вы заснуть под громкий, надоедливый шум?

Да – 33%.

Нет – 67%

Приложение 3.

Рекомендации по использованию наушников

Проанализировав различные мнения врачей, ученых, учащихся о влиянии наушников на слух человека, мы считаем лучше предостеречься от опасности снижения слуха, чем затем лечить данные заболевания. Если вы все-таки решились продолжать использовать наушники с плеером или телефоном, обязательно познакомьтесь с рекомендациями по использованию наушников и правилами слуховой гигиены.

1. Грамотно выбирайте марку наушников при покупке.

2. Не делайте громко музыку в наушниках, пытаясь заглушить внешний шум, а чуть-чуть

прибавив громкости.

3. Давайте своим ушам отдыхать и время прослушивания музыки выбирайте от 40 до 60

мин, не больше.

4. Откажитесь от наушников-вкладышей, заменив их накладными.

5. При постоянном прослушивании наушника-вкладыша в одном ухе раз в час переставляйте

наушник в другое ухо.

6. Раз в два часа устраивайте перерыв на срок от пятнадцати минут до получаса.

7. После умственной работы, ни в коем случае, не слушайте громкую музыку, так как басы

отрицательно влияют на уставший мозг, и часть новой информации теряется.

8. Отдыхайте на природе («слушайте тишину»)

9. Периодически проверяйте слух у врача.

«Влияние наушников на слух человека».

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа пгт. Зарубино Приморского края .

«Влияние наушников на слух человека».

Выполнила: ученица 10класса Липенина Кристина .

Руководитель: учитель физики Бернацкая Евгения Владимировна.

Цель: исследовать, как влияют наушники на слух человека.

Гипотеза : прослушивание громкой музыки через наушники отрицательно влияет на слух.

Методы исследования : изучение литературы, информации СМИ, сайтов сети Интернет, анализ, сравнение, наблюдение, социологический опрос.

Задачи:

 Проанализировать литературу, статьи в СМИ, информацию сайтов сети Интернет по изучению влияния на слух человека прослушивания громкой музыки через наушники.

 Выявить наиболее распространенные наушники, используемые людьми.

 Исследовать допустимую громкость звука в наушниках не приносимую вред для человека .

 Изучить, как и насколько серьёзно наушники влияют на моё здоровье и здоровье людей не мыслящих жизнь без этого чуда цивилизации.

Актуальность темы

• Я начала замечать, что в общественных местах большое количество людей прослушивают музыку в наушниках и на большой громкости. Находясь рядом с ними я слышу их музыку. Меня заинтересовало, может ли громкое и долгое прослушивание музыки через наушники привести к преждевременному нарушению слуха?
• Поэтому я считаю, что данная проблема актуальна, так как многие медики предупреждают, что прослушивание музыки в наушниках приносит вред на орган слуха.

.

Изучение эволюции в царстве животных показывает, что ухо — самый поздний из органов чувств и, несомненно, самый тонкий и самый удивительный.

сэр Джеймс Джинс

Ухо — сложный вестибулярно — слуховой орган.

Он воспринимает звуковые волны и отвечает за положение тела в пространстве и способность удерживать равновесие.

Ухо

Внутреннее ухо

Наружное ухо

Среднее ухо

Улавливание

звука

Передача звука

Фокусировка

звука

Преобразование звука

Ухо – орган слуха, имеющий большое значение в жизни человека.

Выполняет

Восприятие звука

Способность удерживать равновесие тела

Звук (звуковая волна) — ЭТО ВОЛНЫ, ВОСПРИНИМАЕМЫЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ УХОМ В ДИАПОЗОНЕ ЗВУКОВЫХ ЧАСТОТ 20 Гц-20кГц.

Условия возникновения звуковых волн:

• наличие источника звука
• Наличие упругой среды
• Наличие приёмника звука (ухо человека)

Процесс восприятия звука, ухом человека.

• Звуковые волны собираются в ушных раковинах отражаются в её складках;
• Проникают в наружное отверстие и ударяются о барабанную перепонку и перепонка начинает колебаться.
• Цепь из косточек усиливает это колебание и передает его во внутреннее ухо.
• Благодаря тому, что волокна слухового нерва возбуждают спиральный орган, расположенный в улитке, и передают слуховое ощущение в головной мозг

Громкость (амплитуда колебания ) — это величина, характеризующая слуховое ощущение для данного звука.

Высота (частота колебаний) — качество звука, определяемое человеком субъективно на слух. .

Тембр — колористическая окраска звука, который позволяет нам отличать одни звуки источников от звуков других источников.

Музыка — средство воплощения художественных образов для которого являются звук и тишина, особым образом организованные во времени.

Наушники —устройство для прослушивания музыки, которое прочно закрепилось в нашей жизни.

Эволюция наушников

В 1881 году Белла Эзра Джиллилэнд предложила первую телефонную гарнитуру, состоящую из приемника и передатчика звука.

В1891 год, французский инженер Эрнест Меркадье патентует набор вставных наушников.

Том Эдисон в 1895 году патентует внутриканальные наушники. Принцип работы основывался на передаче звука от фонографа по полым трубкам прямо в ушной канал.

В 1910 году Натаниель Болдуин предлагает ВВС США несколько чертежей с описанием конструкции головных телефонов.

В 1921 году на рынок США выходит серийная модель радиоприемника Western Electric. В комплекте с устройством покупатель получал наушники CW-834.

Категорию наушников электростатического типа впервые представила японская компания Stax в 1959 году.

В 1964 компания Beyerdynamic выпускает вставной наушник DT 507( микро) , вес которого составляет всего 11 грамм.

Появление первых беспроводных наушников можно отнести к началу девяностых, компанией Koss.

В 2004 году на рынок выходят первые беспроводные наушники Bluetake i-PHONO BT420EX с собственным передатчиком.

Технические характеристики наушников

Мощность – отвечает за громкость звучания.

Частота — характеризует качество звука наушников

Сопротивление – номинальное сопротивление наушников по переменному току.

Чувствительность — максимальная громкость наушников при определенном значении подаваемого на них сигнала.

Виды наушников: по типу конструкции

Вакуумные

Накладные

мониторные

вкладыши

Виды наушников по способу передачи сигнала:

Проводные

Беспроводные

Типы наушников по типу конструкции излучателя:

Динамические

Арматурные

Электростатические

Тип наушников по способу подключения кабеля:

Односторонние

Двусторонние

Тип наушников гарнитура

Для телефона

Для рации

Для скайпа

Когда одеваем наушник:

• звуковая волна через динамик попадает в ушную раковину;
• в ушной раковине усиливается и по слуховым проходам достигает внутреннего уха;
• во внутреннем ухе эти колебания трансформируются в нервные импульсы и воспринимаются мозгом.

Ушная раковина является основным естественным механизмом локализации звука в пространстве

Музыка, звучащая из наушников, воздействуют на чувствительные волосковые клетки внутри уха (слухового анализатора), которые из-за постоянного звука в ушах постепенно погибают — развивается неврит.

Влияние наушников на здоровье человека

Длительное воздействие громкого звука приводит:

1. Утомлению мышц, регулирующих движение барабанной перепонки.

2. Гибель волосков нервных клеток внутреннего уха.

3. Тугоухость.

4. Глухота.

Последствия прослушивания музыки в наушниках(Болезни):

Тугоухость

Глухота

Глухота — заболевание при котором теряется слух совсем.

1. Степень -Человек различает разговор и шепот.

2. Степень — восприятие шепота на расстояние 1 метра, а разговора на 2-4 метра.

3.Степень — невозможно различать шепот и разговор .

Использование наушников.

Вставные наушники

Накладные наушники

Недостатки:

1.Близость динамика к барабанной перепонке является причиной заболеваний органов слуха.

2.Наружный слуховой проход не получают кислород, так как непроницаемо закрыт наконечником.

.

Достоинства:

1. небольшая нагрузка на барабанную перепонку;

2. Позволяют звуку естественным образом попадать на ушную раковину и в слуховой проход.

Жизнь в наушниках.

В современном мире мобильные телефоны, плееры есть почти у всех и для многих людей стали привычным атрибутом повседневной жизни, начиная от школьников, слушающих музыку в перерывах между уроками, иногда и на уроках, и людей, желающих занять время в общественном транспорте, по пути на работу. Возникает вопрос – а не вредно ли так часто использовать наушники? Насколько серьезно это может отразиться на слуховом аппарате?

РАЗГОВОР С ВРАЧОМ

Встретившись с Лором районной Хасанской поликлиники Лущаевым Сергеем Анатольевичем, поговорив с ним о нашей теме. Я выяснила, что молодое поколение прослушивая музыку в наушниках на большой громкости, не задумывается, как сильно это вредит их здоровью. В основном по потере слуха обращаются люди в пожелом возрасте. А молодежь обращается в редких случаях, так как они не понимают тех настоящих и страшных последствий, которые принесут им прослушивание громкой музыки в наушниках.

Рекомендации врача:

1. Постарайтесь снизить громкость.

2. Ограничьте время пользования наушниками 60 минутами в день.

3. Постарайтесь не использовать наушники типа «вкладыши» и «затычки».

4. Пользуйтесь закрытыми наушниками, которые изолируют окружающих.

5. Делайте 15-минутные перерывы каждый час.

6. Наблюдайте за слухом. Регулярно проводите несложный тест на состояние слуха.

Для решения поставленных задач по выяснению, как влияют

наушники на учащихся и как часто они используют наушники, я провела анкетирование среди 70 учеников нашей школы в возрасте от 14 до 16 лет

Опрос проводили среди учащихся разного возраста .

Вопросы анкеты.

1. Что такое наушники и для чего они нужны?

2. Где встречаются и используются наушники?

3. Как часто вы используете наушники ?

4. Сколько времени, в среднем, в день вы проводите в наушниках?

5. Какие ощущения возникают после того, как вы их снимаете?

6. Как вы думаете, наушники приносят вред или пользу?

Результаты:

1 . Что такое наушники и для чего они нужны?

Большая часть учащихся ответили, что наушники нужны для прослушивания музыки (41 человек).

2. Где встречаются и используются наушники?

— Мобильные телефоны (57 человек) и компьютеры ( 51 человек) .

3. Как часто вы используете наушники в своей жизни?

Ежедневно — 45; Еженедельно- 12; Ежемесячно – 14

4. Время использования наушников:

5. Какие ощущения у вас возникают после того, как вы снимаете

наушники?

6.Как вы думаете, наушники приносят

вред или пользу?

Вред — 31- 44 % ; Польза – 15 – 24,5%;

Вред и польза –15- 24,5%; Ничего- 9- 13%

Результат опроса : Наушники стали неотъемлемой частью повседневной жизни сегодняшней молодежи. Музыка не вредна для слуха, проблемы начинаются только, когда дело касается громкой музыки. Громкая музыка является проблемой не только в клубах и пабах, но и в ваших наушниках. 44% опрошенных знают о пагубном влиянии наушников на их организм.

47% всех опрошенных ежедневно в среднем от 1ч до 3ч проводят в этом чуде техники.

Головные телефоны стремительно и на долго вошли в нашу жизнь.

Вопрос, « Какие ощущения у вас возникают после того, как вы снимаете наушники? »

42,8% испытывают боль в ушах, временную глухоту, притупление слуха. Некоторая часть опрошенных считают, что носить наушники это модно.

Проанализировав и обобщив изученный материал:

• издала буклеты по правильному использованию наушников;

• выступила со своим рассказом о вреде и пользе наушников

перед учащимися среднего звена;

• распространила буклеты среди учащихся нашей школы;

• создала видеоролик и выложила его в интернетhttp://youtu.be/-KllY8SYihI

Рекомендации для правильного использования:

• Не делать громко музыку в наушниках.
• Пользуйтесь закрытыми наушниками, позволяющими не достигать опасной громкости;
• При прослушивании в одном ухе раз в час переставляйте наушник в другое ухо.
• По возможности переходите от наушников-вкладышей на накладные.
• Раз в два часа устраивайте перерыв от пятнадцати минут до получаса.
• При разговоре вынимайте наушники из ушей.
• Не использовать чужие наушники.

Заключение работы.

• Работая над данной проблемой:
• 1. Познакомилась историей изобретения, классификацией наушников, техническими характеристиками.
• 2. Приобрела некоторые знания по медицине слухового аппарата человека.
• 3. Научилась проводить анкетирование, обрабатывать анкетные данные, строить диаграммы, проводить сравнительный анализ результатов исследования.
• 4. Получила навыки исследовательской работы.

На основе приобретённых знаний провела: беседы с учащимися среднего звена, рассказав им о правильном использование наушников в повседневной жизни.

Создала видеоролик о влияние наушников на слух человек.

Надеюсь, что моя работа поможет другим людям избежать преждевременной потери слуха.

И помнить каждый тип наушников имеет свои плюсы и свои минусы, главное при использовании наушников определить границу громкости звука и время их использования.

Храни ты слух, бесценный дар —

Природой данный нам однажды

Без слуха нет тебе путей

Переспроси меня хоть дважды!

И если будешь ты мудрей

Вдруг чью – то

Жизнь спасешь однажды…

Коннова О.В.

Влияние акустических явлений на здоровье человека

• Участник: Королёв Игорь Сергеевич
• Руководитель:Сулейманова Альфия Сайфулловна

Введение

Мир, окружающий нас, можно назвать миром звуков. Звучат вокруг нас голоса людей и музыка, шум ветра и щебет птиц, рокот моторов и шелест листвы. С помощью речи люди общаются, с помощью слуха получают информацию об окружающем мире. Не меньшее значение звук имеет для животных. С точки зрения физики, звук – это механические колебания, которые распространяются в упругой среде: воздухе, воде, твёрдом теле и т.п. Способность человека воспринимать упругие колебания, слушать их отразились в названии учения о звуке – акустика (от греческого akustikos – слуховой, слышимый).

Шум довольно распространен в наши дни. Шум – звук, в котором изменение акустического давления, воспринимаемое ухом, беспорядочно и повторяется через разные промежутки времени. Как и все физические явления, шум имеет и положительные качества и отрицательные. Человек слушает приятную музыку, чтобы расслабиться, снять усталость, поднять себе настроение. Отсюда можно сказать, что шум оказывает благотворное влияние на нас. Но шум имеет много вредных и опасных для человека свойств.

Глава 1. Акустические явления. Виды и их характеристики

Акустика — наука о звуке, изучающая физическую природу звука и проблемы, связанные с его возникновением, распространением, восприятием и воздействием. Акустика является одним из направлений физики (механики), исследующих упругие колебания и волны от самых низких (условно от 0 Гц) до высоких частот.

Звуком называют ощущение, воспринимаемое нашим органом слуха при ударе о барабанную перепонку его звуковых волн (ряд последовательных сгущений и разрежений воздуха), производимых вибрацией упругих тел; волны эти вызывают соответственные вибрационные колебания слуховых нервов. Строго говоря, звука не существует: он вызывается в самом ухе раздражением окончаний слуховых нервов передающимися ему колебаниями звучащего тела. Музыкальный звук ощущается при правильных, равномерных колебаниях барабанной перепонки уха, неправильные и неравномерные вибрации, равно как и смесь разных коротких звуков, производит впечатление шума. Орган слуха человека различает высокие и низкие звуки. Высокие звуки производятся быстрыми колебаниями, низкие более медленными. Самый низкий звук, или тон, различаемый еще человеческим ухом, обозначаемый тоном субконтра = С (С2), производится 16 колебаниями в секунду. Верхний предел слышимости звука, неодинаковый для различных индивидуумов, лежит между 16000 и 33000 колебаний в секунду, следовательно, приблизительно между С на седьмой черте и С на восьмой черте (С7 до С8). Отношение чисел колебаний двух звуков называется интервалом. Звук или тон, делающий вдвое большее число колебаний, чем другой звук в одинаковый с ним промежуток времени, называется октавой последнего звука. Так, напр., звук, делающий 800 колебаний в секунду, есть следующая, более высокая октава звука, делающего 400 колебаний в секунду.

1.1 Шум

В научной литературе дается понятие звука как колебания частиц в упругих средах, распространяющиеся в форме продольных волн, частота которых лежит в пределах, воспринимаемых человеческим ухом, т.е. в среднем от 16до 20000Гц. В воздухе при температуре о 0С и нормальном атмосферном давлении звук распространяется со скоростью 330м/с, в морской воде – около 1500м/с, в некоторых металлах скорость звука достигает 7000м/с. Упругие волны с частотой меньше 16Гц называют инфразвуками, а волны, частота которых превышает 20000Гц – ультразвуками. Звук может распространяться в газообразной и жидкой среде только в виде продольных волн, а в твердых телах помимо продольных волн возникают также и поперечные волны.

1.2 Инфразвук

Инфразвук – это звуковые волны, имеющие частоту ниже воспринимаемой человеческим ухом. Хотя он и не слышен, он действует на человека как физическая нагрузка. При этом у человека возникает утомление, головокружение, вестибулярные расстройства, нарушения работы сердечно– сосудистой и нервной системы, снижается острота слуха. Особенно неблагоприятен инфразвук частотой 2-15 Гц, так как вызывает в организме резонансные явления. При этом могут возникать нарушения ритма дыхания, болезненные ощущения в груди, животе, пояснице и в некоторых мышцах.

1.3 Ультразвук

Ультразвук – неслышимые человеческим ухом упругие волны. Возникает при работе реактивных двигателей, газовых турбин, сирен, сварочных машин, станков для сверления и др. Низкочастотные ультразвуковые колебания оказывают на людей такое же действие, как шум. Исследования последних лет показали, что человеческое ухо может воспринимать и ультразвук, но лишь в том случае, если он проходит через кости черепа.

Хотя о существовании ультразвука известно давно, его практическое использование достаточно молодо. В наше время ультразвук широко применяется в различных физических и технологических методах. Так, по скорости распространения звука в среде судят о её физических характеристиках. Измерения скорости на ультразвуковых частотах позволяет с весьма малыми погрешностями определять, например, адиабатические характеристики быстропротекающих процессов, значения удельной теплоёмкости газов, упругие постоянные твёрдых тел.

1.4 Мобильные телефоны

Мобильный телефон — самый распространенный «вредитель» для нашего организма. В среднем за месяц человек говорит по мобильному телефону около 100 минут. Этого вполне достаточно, чтобы навредить психике и организму в целом. Защита: уровень громкости гарнитуры мобильных телефонов не должен превышать 10 дБ (то есть уровень громкости звонка и разговора с абонентом не должен превышать средний). В противном случае при частых звонках и разговорах могут начаться нервные расстройства.

1.5 Наушники и МП3 плееры

Главное проблема прослушивания музыки в наушниках – вкладышах состоит в том, что человек не способен контролировать уровень громкости. То есть ему может казаться, что музыка играет тихо, а на самом деле у него в ушах будет, чуть ли не 100 децибел.

Расспросив многих своих друзей и знакомых, я пришел к выводу: все владельцы МР3 плееров используют устройство не только для простого прослушивания музыки, а скорее для создания вокруг себя некой границы или ауры для защиты от окружающего мира. Если в наушниках играет любимая музыка, то человек чувствует себя более защищенным, это помогает ему отключиться от внешних источников раздражения, от уличного шума, от суеты. В итоге у современной молодежь начинают возникать проблемы со слухом уже в 30 лет. Во избежание развития глухоты, ученые советуют покупать специальные фильтры для наушников, которые препятствуют проникновению постороннего шума и, таким образом, устраняют необходимость увеличения звука.

Глава 2. Влияние акустический явлений на организм

Шум звукового диапазона приводит к снижению внимания и увеличению ошибок во время выполнение различных видов работ. Шум замедляет реакцию человека на поступающие от технических устройств сигналы. Шум угнетает центральную нервную систему, вызывает изменения скорости дыхания и пульса, способствует нарушению обмена веществ, возникновению сердечно-сосудистых заболеваний, язвы желудка, гипертонических болезни.

Длительный шум неблагоприятно влияет на орган слуха, понижая чувствительность к звуку. Он приводит к расстройству деятельности сердца, печени, к истощению и перенапряжению нервных клеток. Ослабленные клетки нервной системы не могут достаточно четко координировать работу различных систем организма. Отсюда возникают нарушения их деятельности.

Уровень шума измеряется в единицах, выражающих степень звукового давления, – децибелах. Это давление воспринимается не беспредельно. Уровень шума в 20-30 децибелов практически безвреден для человека, это естественный шумовой фон. Что же касается громких звуков, то здесь допустимая граница составляет примерно 80 децибелов. Звук в 130 децибелов уже вызывает у человека болевое ощущение, а 150 становится для него непереносимым. Недаром в средние века существовала казнь «под колокол». Гул колокольного звона мучил и медленно убивал осужденного.

Очень высок уровень и промышленных шумов. На многих работах и шумных производствах он достигает 90-110 децибелов и более. Не намного тише и у нас дома, где появляются все новые источники шума – так называемая бытовая техника.

Долгое время влияние шума на организм человека специально не изучалось, хотя уже в древности знали о его вреде и, например, а античных городах вводились правила ограничения шума.

В настоящее время ученые во многих странах ведут различные исследования с целью выяснения влияния шума на здоровье человека. Их исследования показали, что шум наносит ощутимый вред здоровью человека, но и абсолютная тишина пугает и угнетает его. Так, сотрудники одного конструкторского бюро, имевшего прекрасную звукоизоляцию, уже через неделю стали жаловаться на невозможность работы в условиях гнетущей тишины. Они нервничали, теряли работоспособность. И, наоборот, ученые установили, что звуки определенной силы стимулируют процесс мышления, в особенности процесс счета.

Каждый человек воспринимает шум по-разному. Многое зависит от возраста, темперамента, состояния здоровья, окружающих условий.

Некоторые люди теряют слух даже после короткого воздействия шума сравнительно уменьшенной интенсивности.

Постоянное воздействие сильного шума может не только отрицательно повлиять на слух, но и вызвать другие вредные последствия – звон в ушах, головокружение, головную боль, повышение усталости.

Очень шумная современная музыка также притупляет слух, вызывает нервные заболевания.

Шум обладает аккумулятивным эффектов, то есть акустические раздражение, накапливаясь в организме, все сильнее угнетают нервную систему.

Поэтому перед потерей слуха от воздействия шумов возникает функциональное расстройство центральной нервной системы. Особенно вредное влияние шум оказывает на нервно-психическую деятельность организма.

Процесс нервно-психических заболеваний выше среди лиц, работающих в шумных условиях, нежели у лиц, работающих в нормальных звуковых условиях.

Шумы вызывают функциональные расстройства сердечно-сосудистой системы; оказывают вредное влияние на зрительный и вестибулярный анализаторы, снижает рефлекторную деятельность, что часто становится причиной несчастных случаев и травм.

Как показали исследования, неслышимые звуки также могут оказать вредное воздействие на здоровье человека. Так, инфразвуки особое влияние оказывают на психическую сферу человека: поражают все виды интеллектуальной деятельности, ухудшаются настроение, иногда появляется ощущение растерянности, тревоги, испуга, страха, а при высокой интенсивности – чувство слабости, как после сильного нервного потрясения. Даже слабые звуки инфразвуки могут оказывать на человека существенное воздействие, в особенности, если они носят длительный характер. По мнению ученых, именно инфразвуками, неслышно прикасающимися сквозь самые толстые стены, вызываются многие нервные болезни жителей крупных городов. Ультразвуки, занимающие заметное место в гамме производственных шумов, также опасны. Механизмы их действия на живые организмы крайне многообразны. Особенно сильно их отрицательному воздействию подвержены клетки нервной системы.

Шум коварен, его вредное воздействие на организм совершается незримо, незаметно. Организм человека против шума практически беззащитен. В настоящее время врачи говорят о шумовой болезни, развивающейся в результате воздействия шума с преимущественным поражением слуха и нервной системы. (см. приложение 5)

Существует большое количество источников инфразвукового излучения естественной природы. Как правило, интенсивность такого излучения по крайней мере на порядок меньше инфразвука от ядерных взрывов.

Инфразвуковые волны наблюдаются во время периодов большой геомагнитной активности: период инфразвука составляет 40 – 80 с, амплитуда – около 0,1 Па. Происхождение этих инфразвуков, относящихся к диапазону дробных герц, возможно связано с образованием ударных волн.

В исследованиях последних лет была подтверждена гипотеза поисковой активности мышц при построении движений. Так, например, для частного вида движения – сохранения вертикальной позы человека – необходима непрерывная деятельность определённых групп мышц. Мышцы при этом, меняя свое напряжение, как бы осуществляют поиск в процессе минимизации отклонения общего центра тяжести человеческого тела от положения равновесия.

Инфразвуковые колебания воздействуют на весь организм человека, вызывая резонансные явления как всего человеческого тела, так и отдельных его частей, внутренних органов и систем, вызывая в зависимости от амплитудно-частотных характеристик инфразвука и продолжительности воздействия те или иные нарушения в организме. При этом у человека увеличивается общий расход энергии, так как под действием низкочастотных колебании й повышается среднемышечная напряженность. Поэтому можно полагать, что инфразвуковые колебания воспринимаются человеком как физическая нагрузка, которую можно сравнить с другими видами нагрузки, как, например, физическая работа, тепловая нагрузка и др.

Во время инфразвукового воздействия тело человека испытывает ритмическое изменение давления (компрессионно-декомпрессионный эффект). При этом подвергаются раздражению механорецепторы внутренних органов и тканей, мышц и кожи, в результате чего рефлекторным путем в организме возникает ряд сдвигов.

Наиболее общими физиологическими эффектами, наблюдаемыми при действии инфразвуковых колебаний на человеческий организм, являются изменение ритмов дыхания и биений сердца, расстройства желудка и центральной нервной системы, головные боли.

По характеру биологического воздействия инфразвука можно выделить три основные зоны:

1. Зона «информационного» воздействия. Это область относительно слабых инфразвуков, длительно действующих на объект. Энергия инфразвука здесь играет второстепенную роль и инфразвук следует рассматривать как определенные сигналы, поступающие в организм извне. Внешним проявлением «информационного» воздействия инфразвука может быть чувство беспокойства, неприятные ощущения, повышенная утомляемость, ослабление памяти, психологические сдвиги и т.д.
2. Зона физиологических изменений. Здесь важную роль играет энергетический фактор инфразвуковых колебаний. При сравнительно невысоких акустических энергиях воздействие инфразвука проявляется прежде всего в функциональных нарушениях органа слуха, а также вестибулярного аппарата, появляется звон и боль в ушах. Ухудшается равновесие и координация движений, изменяется четкость зрения, видоизменяется голос, увеличивается порог слышимости для звуковых частот. При более высоких акустических энергиях возникают головная боль, головокружение, тошнота, кашель, нарушение дыхания и т.д. После прекращения инфразвуковых воздействий указанные симптомы через некоторое время могут исчезнуть без видимых последствий.
3. Зона поражающего действия инфразвука. При сверхвысоких акустических уровнях могут происходить перфорация перепонок, увеличение легких, разрыв альвеол и прекращение дыхания, повреждение мозга и сердечно-сосудистой системы. Указанные явления могут приводить к гибели человека или длительному выходу из строя.

2.1 Допустимые нормы

Чтобы иметь представление об опасности, которую представляет для слуха шум, необходимо ознакомить с допустимыми нормами шума для разного времени суток, а также узнать, какой уровень шума в децибелах производят те или иные звуки. Таким образом можно начать понимать, что является безопасным для слуха, а что представляет опасность. А с пониманием придет и умение избегать вредного воздействия звука на слух.

По санитарным нормам, допустимым уровнем шума, который не наносит вреда слуху даже при длительном воздействии на слуховой аппарат, принято считать: 55 децибел (дБ) в дневное время и 40 децибел (дБ) ночью. Такие величины нормальны для нашего уха, но, к сожалению, они очень часто нарушаются, особенно в пределах больших городов.

Если уровень шума достигает 70-90 децибел (дБ) и продолжается довольно длительное время, то такой шум при длительном воздействии может привести к заболеваниям центральной нервной системы. А длительное воздействие шума уровнем более 100 децибел (дБ) может приводить к существенному снижению слуха вплоть до полной глухоты. Поэтому вреда от громкой музыки мы получаем гораздо больше, чем удовольствия и пользы. (см. приложение 6)

2.2 Польза и вред

Звуки, вызывающие отрицательные эмоции: шум строительной и ремонтной техники, всё, что издаёт характерный металлический лязг и звон, — дрель, молоток, электропила. По уровню раздражения хуже только детский плач. Зато смех ребёнка стоит первым в списке приятных звуков вместе с пением птиц и журчанием воды.

Даже звучание музыкальных инструментов вызывает негативные эмоции, если тот или иной инструмент связан с неприятными воспоминаниями. Музыка — набор звуков, которые составляют мелодию и ритм. Учёные доказали, что музыка положительно влияет на человека, животных и даже растения.

Слишком громкий звук-выстрел на близком расстоянии или шум реактивного двигателя способен повредить слуховой аппарат. Без последствий человек воспринимает определённый диапазон громкости. Если громкие звуки окружают повседневно, например, в метро, человек постепенно перестаёт воспринимать тихие, теряя слух и расшатывая нервную систему.

Если человек привык к городскому шуму, то, попав в деревню, где ночью тишина, он спит намного хуже, слышит мельчайшие шорохи. Поэтому вредно как перемещение деревенского жителя в городскую среду, так и наоборот.

Чтоб защититься от уличного шума, в городской квартире устанавливают шумоизоляционные окна и двери. Межкомнатные двери должны быть не тоньше сорока сантиметров.

Психологи и врачи советуют уделять внимание тому, что и как слушать. Ведь от окружающих звуков зависит настроение человека, здоровье, работоспособность и успех в жизни.

Глава 3. Экспериментальная часть

Для измерения уровней шума объективным методом пользуются шумомерами. В этих приборах шум воспринимается с помощью широкополосного микрофона, который преобразует звуковые колебания в электрические. Последние усиливаются и подаются на выпрямитель стрелочного прибора(измеритель).

Мы измеряли уровень шума вторым методом. Мы использовали два шумомера, установленные в мобильный телефон, благодаря приложениям «шумомер» и «sound Meter».

Результаты исследования показывают, что в учебных кабинетах превышен допустимый уровень шума. Также значительно выше допустимого уровня уровень шума в кабинете музыки, в спортзале. В коридорах во время перемен, в столовой во время питания учащихся уровень шума приближен к допустимой норме.

3.1 Виды источников шумов в школе

В ходе наших наблюдений мы выявили, что основными источниками звуков и шумов в школе являются разговоры учителей, учащихся, крики, звонок (на урок и с урока), компьютеры, музыка на дискотеке, сотовые телефоны, наушники от сотовых телефонов, плееры, музыкальные центры, радиоприемники, магнитофоны.

3.2 Влияние акустических явлений на состояние учеников

Длительное воздействие шума оказывает влияние на психологическое состояние: учащиеся отмечают жалобы на быструю утомляемость, снижение внимания и сосредоточенности и работоспособности, ухудшение настроения, нарушение сна, общую слабость, повышение раздражительности.

Многим детям нравятся громкие звуки. Многих детей раздражают громкие разговоры, смех, крики, галдеж, звуки игр на компьютере, громкая музыка и т.д. Большинство учащихся осознают негативное влияние звука на состояние здоровья. Часть учеников не знают о вредном воздействии шума на состояние здоровья. Многие согласились с тем, что шум вызывает усталость после уроков и может стать причиной болезни.

Заключение

Шум, каким бы он ни был, всегда будет оказывать различное воздействие на разных людей. Все зависит от индивидуальной восприимчивости людей. Одни очень восприимчивы, шумы их раздражают и вызывают желание покинуть помещение, а другие же способны продолжать заниматься своими делами, привыкнув к такому, пусть и неприятному, фону. Это зависит от внутренних параметров восприятия. Именно поэтому шум, который издает сам человек, может быть не раздражающим, а вот то, что доносится извне, может мешать. Разумеется, в этом вопросе не последнюю роль играет и то, какой это шум: если у соседей непрерывно плачет ребенок или раздается звук перфоратора, это, чаще всего, воспринимается наиболее беспокойно.

Для полного восстановления организма от усталости и напряжения, бытовых проблем и забот просто необходима тишина. Отсутствие раздражителей и вибраций хорошо влияет на нервную систему, помогает привести мысли в порядок, получить здоровый крепкий сон. Чем выше уровень шумов, тем хуже для нашего здоровья.

Сильная перегрузка слухового анализатора приводит к перевозбуждению нервной системы, изменениям психического состояния, к снижению адаптационных ресурсов организма, а значит, к переутомлению. Таким образом, исследование показало, что шумовое загрязнение атмосферы значительно отражается на здоровье человека.

Слушать музыку в наушника — вредно (Комментарии врачей)

В связи с тем, что я работаю с детьми с особыми образовательными потребностями, меня интересуют многие медицинские вопросы. Так как подавляющее большинство детей и подростков слушают музыку с помощью наушников, крайне остро встает вопрос о безопасности такого прослушивания.

Наушники: кто придумал?

Первые наушники были созданы в конце девятнадцатого века компанией Электрофон. Они предназначались для того, чтоб люди могли слушать трансляции театральных постановок и опер.

В 1910 году американец Натаниэль Болдуин разработал проект первого аналога телефонной гарнитуры для военных целей.

В 1957 Джоном Коссом был создан головной телефон с системой прослушивания музыки. Выглядел он так.

В 1964 году появляется всем известный разъем для наушников 3,5 мм, затем стали изобретать портативные аудиоплееры…

Современные наушники подключаются к телефонам, компьютерам, ноутбукам. Они не нуждаются даже в проводах, подавляют окружающие шумы на 99%, обеспечивают прекрасное качество звука.

Разновидности современных наушников:

1. «Вкладыши» — за счет резиновых уплотнителей вставляются глубоко в слуховой проход и фиксируются там, позволяя звуку прямолинейно проникать в органы слуха;
2. «Таблетки» — позволяют практически всему звуку попадать в звуковой проход, но все же часть отражается от слуховой стенки;
3. Накладные наушники фиксируются на ухе дополнительными удерживающими дужками, плохо обеспечивают звукоизоляцию, человек делает звук громче и наносит вред своим ушам.
4. Мониторинговые — надеваются на голову, как обруч, полностью закрывают ушные раковины. Такие наушники наименее вредны.

С точки зрения медицины

Большинство врачей и специалистов пришли ко мнению, что прослушивание музыки в наушниках наносят вред слуховому аппарату человека. Наиболее вредными считаются наушники — «вкладыши», поскольку вся звуковая волна направлена в слуховой проход, легко повредить барабанные перепонки. Наименее опасными для здоровья считаются мониторинговые наушники, потому что звук многократно отражается от структурных элементов уха, прежде, чем проникнуть в слуховой проход.

Кратко о строении уха

Звук, после попадания в уха, проделывает сложный путь. Сначала звук попадает в наружное ухо, состоящее из ушной раковины и слухового канала (наушники касаются непосредственно наружного уха), среднее — молоточек, наковальня, стремечко, трубка, соединяющая среднее ухо с носоглоткой, внутреннее — улитка, полукружные каналы.

Барабанные перепонки — находятся между наружным и средним ухом, она очень тонкая, больше всего подвергается повреждениями при прослушивании музыки в наушниках. При серьезных повреждениях барабанной перепонки человек рискует остаться глухим.

Как и почему вредят слуховому аппарату наушники

• Для человеческого уха опасен шум громче 110 децибел, в наушниках он находится в диапазоне от 105 до 120 децибел, это в два раза громче, чем крик (60 дБ). Наиболее вредны наушники-«вкладыши» и вакуумные наушники, они направляют звук на барабанную перепонку;
• Длительное воздействие на органы слуха;
• Громкая музыка в наушниках наиболее опасна для слуха, так как органы слуха быстро изнашиваются;
• Определенные части внутреннего уха устают от звука, включают защитный организм, приглушая на несколько часов все окружающие звуки;
• Громкий звук провоцирует отмирание клеток защитных оболочек органов слуха. в результате слух постепенно снижается;
• Плохо влияют наушники и на работу головного мозга: снижается внимание, память, могут появиться проблемы со сном;
• Способствуют повышению внутричерепного давления, излишнему тонусу сосудов головы;
• Увеличивается количество серы, в ушах могут возникнуть серные пробки, препятствующие нормальному слуху;

Вред наушников для детей

Для детей наушники особенно вредны, так как у них еще не до конца сформированы все системы и органы организма, а также неустойчива психика. Громкий звук з наушников в течении долгого времени может привести к тугоухости и глухоте.

К тому же, при переходе дороги по пути в школу, ребенок может не услышать звука приближающегося автомобиля, что может привести к несчастному случаю. С использованием наушников в школе пропадает необходимость общения с одноклассниками, следовательно, нарушается процесс социализации ребенка.

Если наушники используются во время занятий учениками или студентами, это мешает усвоению учебного материала. Со стороны психики, искажается реальное восприятие мира, так как оно происходит через призму громких мелодий.

Рекомендации: как не навредить

1. Дома наушники использовать не следует;
2. Регулировать громкость, максимально — примерно половина от возможной громкости на устройстве;
3. Нельзя спать в наушниках, это существенно нарушает качество сна;
4. Наушники-«вкладыши» можно применять не более часа в сутки, накладные — не более пяти часов;
5. Ограничить использование гарнитуры детьми, если совсем исключить никак, то выбирать для них наиболее безопасные модели.

Заключение

• Как доказали ученые — специалисты в области медицины, наушники вредны для слуха;
• Особый вред несут наушники-«вкладыши», потому что вся звуковая волна попадает в слуховой канала и повреждает хрупкие барабанные перепонки;
• Основным вредным фактором при использовании наушников является громкость музыки: чем она выше, тем сильнее повреждаются органы слуха;
• Наиболее опасно использование наушников детьми, как для слуха, так и для психики;
• Рекомендуется ограничить прослушивание музыки в наушниках 1-2 часами в день, чтоб сократить вредное воздействие

Исследовательская работа по физике «Влияние прослушивания музыки в наушниках на слух человека»

Исследовательская работа по физике

«Влияние прослушивания музыки в наушниках на слух человека»

Выполнил обучающийся

1 курса 11 группы

Профессия «Сварщик»

Коновалов Александр

Руководитель: преподаватель физики

Касимова Елена Викторовна

Содержание.

1. Введение.

2. Основная часть.

2.1 От первых наушников до наушников-капелек

2.2 Характеристики наушников

2.3 Виды наушников

2.4 Исследования влияния наушников на слух человека

2.5 Использование наушников молодежью

3. Рекомендации по использованию наушников

3.1 Предвестники снижения порога слышимости

3.2 Как не потерять слух?

4. Заключение

5. Литература

1. Введение.

В наше время большинство людей увлечены здоровым образом жизни, правильным питанием, общество ведет борьбу с наркоманией, алкоголизмом, СПИДом и другими проблемами, актуальными для нашего времени. Но на наш взгляд мало кто уделяет должное внимание проблемам, связанными со слухом. Современные же технологии неумолимо движутся вперед, делая нашу жизнь все более интересной и удобной. В 80-е и 90-е иметь плеер считалось престижным, и не всякий мог позволить себе его приобрести, сегодня мобильные телефоны, игровые приставки, плееры есть у всех. Они стали компактнее, экономичнее (время беспрерывной работы увеличилось во много раз), их память позволяет хранить десятки часов музыки. Таким образом, плееры для многих людей стали привычным атрибутом повседневной жизни, начиная от школьников, слушающих музыку в перерывах между уроками, людей, желающих занять время в общественном транспорте по пути на работу, до пожилых людей, слушающих радио или ностальгирующих под песни своей молодости. Частое использование наушников, влияет на слух человека? Если влияет, то как?

Актуальность.

Мы провели наблюдения и выяснили, что данная проблема актуальна для нашего лицея, так как основная часть обучающихся стали в последние годы использовать наушники для прослушивания музыки очень часто.

В лицей мы идем уже в наушниках, слушая любимую мелодию. Раньше мы при встречах здоровывались, теперь же приветствуем друг друга кивком головы, либо взмахом руки. На переменах общаемся мало, уши заткнуты наушниками – капельками.

Наш интерес в подготовке данного исследовательского проекта вызван желанием узнать, как влияют наушники на слух человека и как сохранить хороший слух? Исследований по такой теме в нашем лицее не проводилось.

Проблема: Многие учащиеся пользуется наушниками, но не знают, что может ожидать их в дальнейшем.

Гипотеза: Наушники негативно влияют на организм человека.

Цель: Обратить внимание учащихся и их родителей на проблему отрицательного воздействия наушников на организм человека.

Задачи:

1. Проанализировать научную литературу по проблеме исследования.

2. Выяснить влияние наушников на здоровье человека.

3. Провести практическое исследование определения остроты слуха учащихся.

4. Разработать здоровье сберегающие рекомендации для учащихся.

5. На классных часах и общешкольном родительском собрании познакомить учащихся и родителей с результатами исследования.

Методы исследования

Этапы исследования

• Изучение литературы по проблеме исследования

• Анализ литературы

• Анкетирование

• Беседа с врачом — отоларингологом районной больницы

• Микроисследования

• Выработка рекомендаций

2. Основная часть.

2.1 От первых наушников до наушников-капелек.

Первые наушники были созданы в 1958 году, они были большими и неудобными для использования при перемещении. История умалчивает, кто первым соединил последовательно два звуковых излучателя и укрепил их на оголовье. Использовать же в наушниках электродинамические громкоговорители первым догадался знаменитый немецкий электроакустик Байер. В1953г. была основана компания Koss Джоном Коссом. В 1958г. он совместно с Мартином Лангом представили новую модель фонографа. Но, неожиданно, настоящим хитом стали авиационные наушники, с помощью которых демонстрировались возможности фонографа. Первая модель стереонаушников — прародителей DJ наушников имела название SP-3, после выпуска этих наушников, Джон Косс стал основателем индустрии персонального прослушивания музыки. Современная молодежь не представляет своей жизни без музыки «на ходу», диджейских наушников и телефонной гарнитуры. Увидев большое будущее за данным техническим изобретением, предприимчивые японцы, усовершенствовали наушники Косс, сделали новшества в самые короткие сроки, разработали копии. В следующие годы наушники постоянно совершенствовались внешне и с технологической точки зрения, но все еще оставались громоздкими и неудобными. Более удобными и привлекательными они стали с появлением маленького плеера в 1980 году. Сначала были придуманы облегченные открытые наушники, скрепленные тонкой узкой металлической полосой, затем отказались от этой полосы и разработали наушники, вообще не соединенные оголовьем-ободом, а крепящиеся клипсой за ушной раковиной, как слуховые аппараты. Апофеозом миниатюризации стали наушники- вкладыши, «затыкающие» ушную раковину как «беруши».

Появившиеся в 90-х годах беспроводные радио-наушники, дали возможность человеку не быть привязанным к аудиосистеме, стало возможным перемещаться, наслаждаясь любимыми мелодиями. Маленькие, удобные наушники, с приятным дизайном, стали мечтой каждого подростка.

2.2 Характеристики наушников

Основными техническими характеристиками являются: частотный диапазон, чувствительность, сопротивление, максимальная мощность и уровень искажений в процентном соотношении.

1. Частотная характеристика. Эта характеристика влияет на качество звука наушников. Наушники с большим диаметром мембраны имеют повышенное качество звучания. Среднее значение частотной характеристики 18 Гц — 20 000 Гц. Некоторые профессиональные наушники имеют частотный интервал от 5 Гц до 60000 Гц. Наиболее широкий заявленный частотный диапазон у некоторых моделей достигает 5 Гц — 125 кГц.

2. Чувствительность. Чувствительность влияет на громкость звука в наушниках. Обычно наушники обеспечивают чувствительность не менее 100 дБ, при меньшей чувствительности звук может быть слишком тихим (особенно при использовании наушников с плеером или подобными устройствами). Наушники — «вкладыши» с малым диаметром мембраны обладают маломощным магнитом.

3. Сопротивление (импеданс) Здесь важно соответствие значения модуля полного электрического сопротивления наушников и выходного сопротивления источника звука. Большинство наушников рассчитано на сопротивление в 32 Ома. Наушники с сопротивлением в 16 Ом имеют повышенную излучаемую акустическую мощность. Для уменьшения акустической мощности(что увеличивает безопасность работы в наушниках) профессионалы используют наушники с максимальным значением сопротивления.

4. Максимальная мощность. Максимальная (паспортная) входная мощность обуславливает громкость звучания.

5. Уровень искажений. Уровень искажений в наушниках измеряется в процентах. Чем меньше этот процент, тем лучше качество звучания. Приносимые наушниками искажения менее 1 % в полосе частот от 100 Гц до 2 кГц являются приемлемыми, тогда как для полосы ниже 100 Гц допустимо 10 %.

2.3 Виды наушников различают

По способу подключения.
По типу передачи электрического сигнала выделяют проводные и беспроводные наушники.

Проводной – это классический вариант. Здесь провод может выходить либо из обоих наушников, либо из одного (в этом случае второй провод обычно проходит через все оголовье и на выходе примыкает к первому). Выбрать проводные наушники не составляет никакого труда, их ассортимент огромен.

В беспроводных наушниках передача сигнала осуществляется посредством инфракрасного канала, радиоканала или цифрового канала. В них качество звука значительно хуже, чем в проводных. В беспроводных наушниках, в сравнении с их проводными аналогами, меньшие динамический и частотный диапазоны, больше звуковых искажений и шумов. К тому же они заметно тяжелее, так как в беспроводных моделях имеется встроенный аккумулятор для питания приемника звука. Поэтому беспроводные наушники оправданы лишь в том случае, если использования проводных наушников невозможно.

По типу внешней конструкции.
По типу внешней конструкции наушники могут быть накладными, вставными или мониторными.

Накладные наушники хорошо прилегают к уху, динамик находится вне

ушной раковины

Вставные наушники (наушники-капельки) размещаются в слуховом канале уха. Такие наушники чаще покупают для использования на улице, в транспорте, так как их в любой момент можно без труда спрятать, не мешают носить головной убор.

Мониторные наушники полностью обхватывают ухо, предназначены для очень точного воспроизведения звука. В этих наушниках качество звука близится к уровню профессиональных аудиосистем. В отличие от других типов наушников, звук из мониторных наушников попадает в ушную раковину и не утомляет слух. Их принято считать самыми комфортными.

Наушники акустического типа
Закрытые наушники полностью способны изолировать уши от внешних шумов. Конструкция наушников этого типа такова, что динамик полностью закрыт. Закрытыми наушниками удобно пользоваться в шумных помещениях, в транспорте . Они защищают уши от посторонних звуков, в то же время, музыка, льющаяся из наушников, не будет мешать людям, которые вас окружают.

Недостатком закрытых наушников является искажение звука из-за резонанса звуковых волн с задней стенкой корпуса наушников. К тому же, абсолютная изоляция от звуков внешнего мира опасна на улицах городов, заполненных транспортом.
Если же в корпусах наушников имеются прорези и всевозможные щели, за счет чего отсутствует полная звукоизоляция, то такое аудио-оборудование относят к наушникам открытого типа. За счет наличия отверстий в задних стенках, открытые наушники воспроизводят меньшее количество паразитных волн, поэтому звук в них более мягок и естественен. В открытых наушниках пропадает эффект «бочки» .

Наушники по способу крепления.
По способу крепления наушники разделяют на такие, которые крепятся с помощью:

• специальной дужки, вертикально соединяющей правую и левую чашечки наушников — классическое крепление;

• затылочной дужки , которая соединяет наушники между собой, огибая затылочную часть;

• специально предусмотренных клипс или заушин;

• вовсе без крепления — наушники держатся в ушах за счет самих амбушюр, которые вставляются непосредственно в слуховой проход.

По количеству каналов

стереофонические — сигналы передаются на каждый громкоговоритель по отдельным каналам

монофонические — имеют два громкоговорителя с общим сигналом

2.4 Исследования влияния наушников на слух человека.

Сейчас все чаще можно увидеть подростков с наушниками, через которые они слушает музыку. Порой эта музыка слышна окружающим людям. Казалось , безобидное увлечение-слушание музыки, а может все закончиться полной глухотой. Постоянное прослушивание громкой музыки через наушники неизбежно ведет к снижению слуха. К сожалению, на плеерах нет грозных надписей, что их использование наносит непоправимый вред здоровью. Об этом говорится в инструкциях, которые не читаются, либо читаются невнимательно. Почему же наушники так вредны? Люди различных профессий пользуются наушниками : это и радисты, и звукорежиссеры, и диспетчеры. Но, несмотря на то, что они проводят в наушниках много часов подряд, слух у них ухудшается не так радикально, как у поклонников плееров. Дело в том, что портативные звуковоспроизводящие устройства породили целый новый класс головных телефонов , вставляющихся внутрь ушной раковины.
Как и другие типы «портативных» наушников, вкладыши относят к открытому типу, поскольку считается, что они не препятствуют проникновению в ухо звуков из окружающего мира. В действительности же многие модели имеют больше общего с закрытыми наушниками, т. к. они почти герметично изолируют органы слуха от внешнего мира. Принципиальное же отличие вкладышей от других типов наушников заключается в том, что они максимально приближают источник звука к внутреннему уху.

Человеческое ухо очень чуткий орган. Мы можем различать звуки, которые имеют частоту звука от 16 Гц до 20000 Гц. Подобные частоты приводят в колебания барабанные перепонки. В свою очередь слуховые нервы передают сигнал в мозг. Природа предусмотрела механизм, защищающий от повреждения внутреннее ухо. Громкие же звуки, особенно длительно не прекращающиеся, утомляют мышцы и они перестают защищать внутреннее ухо.

Потеря чувствительности происходит во внутреннем ухе, когда звуковая волна, проходя через жидкость в ушной улитке, перевозбуждает и убивает чувствительные волоски. При повреждении чувствительных волосков, ответственных за тот или иной сегмент частотного диапазона, человек больше не может слышать звуки соответствующей частоты. Находясь на переднем фронте сенсорной зоны внутреннего уха, чувствительные элементы, ответственные за высокие частоты, страдают в первую очередь, поэтому неудивительно, что проблемы со слухом обычно начинают проявляться на высоких частотах (3-6 кГц).
Медики считают, что самыми тихими звуками, которые способно уловить здоровое ухо, это 10-15 дБ. Шепот оценивается уже в 20 дБ, обычный разговор — в 30-35 дБ. Крик с уровнем звукового давления в 60 дБ уже приводит к дискомфорту, а по-настоящему опасны для слуха звуки силой от 90 дБ. Когда человек злоупотребляет наушниками и включает очень громкий звук, то среднее ухо травмируется, может лопнуть барабанная перепонка и произойти кровоизлияние в слуховой аппарат. Кроме того у человека угнетается слуховой анализатор и расшатывается нервная система. Поэтому результатом громкого прослушивания музыки через наушники может быть не только потеря слуха, но и чрезмерная раздражительность. Иногда может появляться необоснованная усталость и слабость. Природой предусмотрена защита только от кратковременных громких звуков, длительное же воздействие неизбежно приводит к снижению слуха

Их мнение совпадает с мнением специалистов компании Siemens. Они отмечают, что после кратковременного воздействия высоких уровней шума волосковые клетки внутреннего уха регенерируются, а острота слуха снижается лишь временно и незначительно. При повторном и длительном воздействии шума эти слуховые сенсорные клетки повреждаются более серьезно, и восстановление их становится невозможным. Неизбежные возрастные изменения слуха начинаются у человека после тридцати лет. Однако деградация органов слуха стала отмечаться у людей, которые еще не достигли этого возраста. Всему виной страсть современников, особенно молодежи, к прослушиванию музыки через наушники.

Доктор Брайан из Гарвардской медицинской школы провел исследование влияния различных типов наушников на здоровье потребителей. Ученый пришел к выводу, что, как правило, чем меньше головные телефоны, тем выше уровень звукового давления вне зависимости от заданных значений громкости. По сравнению с большими наушниками, в которых ухо полностью закрыто корпусом, вкладыши такого типа, как, например, поставляемые в комплекте с плеерами AppleiPod, повышают уровень звукового давления на внушительную величину. Большие наушники самые безопасные, отмечает другой источник, они концентрируют звук и не приводят его к усилению. Звук представляет собой колебания упругой среды, распространяющиеся в пространстве, поэтому, чем громче звук, тем большее давление оказывается на чувствительные элементы слухового аппарата человека. Звуковое давление, создаваемое портативной аппаратурой, в области примыкающей к барабанной перепонке, составляет от70 до 120 децибел. Соответственно, чем больше громкость звучания, тем меньше времени требуется на то, чтобы повредить слух.

Некоторые уровни звукового давления

 

На сайте heat—phones.ru читаем, что к частичной потере слуха может привести прослушивание музыки мощностью в 90децибел. Что касается плееров, то «общение» с ними стоит ограничить вообще. Они воспроизводят звук с громкостью от 110 децибел. Единственным выходом является использование плееров со специальными звуковоспроизводящими устройствами, которые ограничивают громкость звучания.

Следует отметить, что нарушения слуха, вызванные механическими повреждениями, не подлежат лечению.

Прослушивание музыки на высокой громкости может стать причиной  

потери чувствительности сенсорных волосков и так называемого «звона в ушах». Важно помнить, что понижение слуха под влиянием шума, как правило, необратимо, так как в основе этого явления лежит атрофия нервных элементов. Современная медицина не располагает лечебными средствами, способными восстановить погибшие или даже гибнущие нервные клетки.

Причиной, так называемого звона или шума в ушах, является то, что поврежденный сенсорный элемент внутреннего уха начинает посылать нервные импульсы в мозг все время, вне зависимости от того, есть звук или его нет. Данная болезнь заключается в громком звоне или гуле (в зависимости от частот, за которые отвечают поврежденные сенсорные ячейки) в голове.

Специалисты забили тревогу: теперь и у нас появился прообраз когда-то типичного американского подростка, который не расстается с наушниками. Наше поколение уже и спит в наушниках. У нас, все больше школьников и студентов страдают от проблем со слухом. Если отбросить разного рода травмы, то шумовая нагрузка (дискотеки, портативные воспроизводящие устройства)-основная причина повреждения слуха.

2.5 Использование наушников молодежью.

Как показали исследования в области человеческого слуха, использование наушников при занятиях спортом опасно. При интенсивной физической нагрузке кровь отливает от головы к нагружаемым конечностям, и уши становятся намного более уязвимыми для громкого звука. Специалисты утверждают, что при занятиях спортом риск получения акустической травмы увеличивается вдвое. Но многие из нас не снимают наушники на уроках физкультуры.

Журнал «Здоровье» отмечает, что отоларинголог г. Москвы Кристина Ананькина рассказала о том, что на прием стали чаще приходить молодые парни и девушки. Особенно ухудшается ситуация, как подчеркивается в этом же журнале, использованием наушников в вибрирующем транспорте. В сочетании эти 2 фактора провоцируют острую тугоухость. Основная ее опасность в том, что она наступает в одночасье, однако вылечить ее очень проблематично. Мы считаем правильным высказывание первого заместителя председателя комитета Госдумы по охране здоровья: ”Необходимо проводить разъяснительную работу, воспитывать культуру людей. Молодежь должна понять: чем громче слушать музыку в детстве, тем глуше станешь в старости”.

Еще один фактор риска — увлечение компьютерными играми: играя , ребята надевают наушники, чтобы лучше слышать виртуальные выстрелы и взрывы, и тем самым подставляют под удар свой слух.

Особую опасность представляют плееры и дискотеки для подростков. Скандинавские учёные пришли к выводу, что каждый пятый подросток плохо слышит, хотя и не всегда об этом догадывается. Причина — злоупотребление переносными плеерами. Громкость звука плеера сравнима с уровнем взлетающего в 100м турбореактивного самолёта. Здоровые барабанные перепонки без ущерба могут переносить громкость плеера в 110 дБ максимум в течение 1,5 мин.

Микроисследование №1

Цель работы: определение количества учеников, у которых есть плеер.

Ход работы:

Мы провели опрос среди обучающихся лицея 1 и 2 курсов.

Количество обучающихся, имеющих плееры или сотовые телефоны с наушниками. Среди 100 обучающихся, плееры оказались у 95 человек, т. е. наушники стали неотъемлемой частью повседневной жизни учащихся нашей школы. Следовательно, 95 % студентов лицея при регулярном использовании плееров к 30 годам могут ощутить снижение слуха

Для решения поставленных задач провели анкетирование.

Вопросы анкеты.

1. Что такое наушники и для чего они нужны?

2. Как часто вы используете наушники в своей жизни?

А. Ежедневно

Б. Еженедельно

В. Ежемесячно

3. Сколько времени, в среднем, в день вы проводите в наушниках?

4. Какие ощущения у вас возникают после того, как вы их снимаете?

5. Как вы думаете, наушники приносят вред или пользу?

Вот, что мы получили:

1. Что такое наушники и для чего они нужны?

Наушники – это прибор для прослушивания информации, с целью не беспокоить окружающих тебя людей. —25 человек.

Наушники – акустический прибор для прослушивания звуковых файлов — 18человек

Наушники – портативное устройство, для преобразования цифрового сигнала в звуковой —12 человека.

Наушники –это прибор для преобразования электрических волн в звуковые —20 человек.

Наушники – аудиоустройство, предназначенное для прослушивания аудио записей, при использовании которого звук направлен определенному слушателю — 25 человек

3.Время использования наушников:

Менее часа – 35%

1 час – 9%

2 часа – 22%

3 часа – 13%

Более 6 часов – 21%

5. Какие ощущения у вас возникают после того, как вы снимаете наушники?

1. Нервные ощущения: удовольствие, успокоение – 21%

2. Притупление слуха и глухота испытывают -4%

3. Боль и шум в ушах – 4%

4. Головная боль – 3%

5. Ничего – 68%

6. Как вы думаете, наушники приносят вред или пользу?

Желание уйти в себя, отделиться от толпы свойственно для молодежи всех поколений, наушники способствуют данному желанию: побыть одному, находясь среди людей. Наверное, поэтому 56% участников анкетирования зная о пагубном влиянии наушников на их организм, все же 44% всех опрошенных ежедневно в среднем от 1ч до 3ч проводят время в наушниках. 21% учащихся пользуются ими более 6 часов. Вопрос, «Какие ощущения у вас возникают после того, как вы снимаете наушники?» показал, что после снятия их, 11% испытывают те или другие отклонения в своем здоровье.

Микроисследование №2

Цель работы: исследование остроты слуха учащихся по тесту.

Острота слуха – это минимальная громкость звука, которая может быть воспринята ухом испытуемого. Нормальным слухом считается такой, при котором тиканье ручных часов среднего размера слышно на расстоянии 10-15 см.

Тест «Определение остроты слуха»

Оборудование: механические часы, линейка.

Порядок работы:

1. Приближайте часы до тех пор, пока не услышите звук. Измерьте расстояние от уха до часов в сантиметрах.

2. Приложите часы плотно к уху и отводите от себя до тех пор, пока не исчезнет звук. Опять определите расстояние до часов.

3. Если данные совпадут, это будет приблизительно верное расстояние.

4. Если данные не совпадут, то для оценки расстояния слышимости нужно взять среднее арифметическое двух расстояний.

Таблица 4. Оценка результатов теста:

Нормальным слухом будет такой, при котором тиканье ручных часов среднего размера слышно на расстоянии 10-15 см

№ Испытуемого

L₁, см

L₂,см

(L₁+L₂)/2

Результаты

№1

7

9

8

ниже нормы

№2

12

10

11

норма

№3

9

12

10,5

норма

№4

13

12

12,5

норма

№5

9

12

10,5

норма

№6

10

14

12

норма

№7

13

11

12

норма

№8

14

17

15,5

выше нормы

№9

15

13

14

норма

№10

13

15

14

норма

№11

10

11

10,5

норма

№12

15

13

14

норма

№13

8

9

8,5

ниже нормы

№14

12

11

11,5

норма

№15

12

13

12,5

норма

№16

13

12

12,5

норма

№17

16

12

14

норма

№18

10

12

11

норма

№19

11

12

11,5

норма

№20

10

11

10,5

норма

№21

12

12

12

норма

№22

13

14

13,5

норма

№23

15

12

13,5

норма

№24

16

13

14,5

норма

Вывод: из 24 учащихся нормальный слух имеют 91,7%, у 8,3% — слух понижен.

3. Рекомендации по использованию наушников

3.1. Предвестники снижения порога слышимости

При прослушивании музыки с помощью головных телефонов нужно помнить, что с течением времени чувствительность слуха начинает притупляться. Уши адаптируются к громкому звуку, и слушатель может ощутить падение громкости, хотя на самом деле положение ее регулятора не менялось. В таком состоянии очень просто поддаться желанию и увеличить громкость воспроизведения до такого уровня, при котором прослушивание станет рискованным. Акустические травмы не всегда проявляются одинаково. Повреждения слуха обладают кумулятивным эффектом, т. е. могут накапливаться со временем и проявляться в самый неожиданный момент без особых предупреждений. Рекомендуем обратить внимание на следующие симптомы, при обнаружении которых необходимо срочно обратиться к врачу.

Основные симптомы болезней, связанных с повреждениями слуха

• Звон или шум в ушах.

• Сложности в понимании человеческой речи.

• Заметная приглушенность звуков.

• Сложности в понимании речи в шумных местах или комнатах с плохой акустикой.

Помните о том, что после длительного прослушивания громкой музыки через наушники вы можете на время потерять способность воспринимать тихие звуки, а это может быть опасно, например, для автомобилистов или велосипедистов. Все люди, которые предпочитают прослушивание через наушники, в той или иной степени подвержены риску повредить слух, поэтому мы рекомендуем вам периодически проверять его.

3.2 Как не потерять слух?

Проанализировав различные мнения врачей, ученых, своих друзей о влиянии наушников на слух человека, я считаю лучше предостеречься от опасности, чем затем ее лечить. Если вы все-таки решились продолжать использовать наушники с плеером или телефоном, обязательно познакомьтесь с правилами слуховой гигиены.

Помните, что для предотвращения потери слуха:

— в шумном месте следует пользоваться копеечными «берушами»;

— не делать громко музыку в наушниках, пытаясь заглушить внешний шум, а чуть-чуть прибавив громкости, можно получить опасный для здоровья уровень в 110 дБ;

— пользоваться закрытыми наушниками, позволяющими не достигать опасной громкости;

— давайте своим ушам отдыхать и время прослушивания музыки выбирайте от 40 до 60 мин, не больше. Иначе ваш слух не будет успевать восстанавливаться.

— При постоянном прослушивании наушника-вкладыша в одном ухе раз в час переставляйте наушник в другое ухо.
— По возможности переходите от наушников-вкладышей на накладные наушники.
— Раз в два часа устраивайте перерыв на срок от пятнадцати минут до получаса.
— При разговоре вынимайте наушники из ушей и выключайте плеер — так вы дадите собеседнику понять, что вы целиком поглощены разговором и не отвлекаетесь.
-Не закручивайте шнур вокруг шеи слишком туго.
— Не продевайте провода под одежду: от них исходит радиоизлучение, которое оказывает вредное воздействие на организм, особенно при непосредственном контакте с телом.

Как же не потерять слух.

1.Грамотно выбирайте марку наушников при покупке,

2.Уменьшайте количество времени использования наушников, иначе с возрастом будите пользоваться слуховым аппаратом

3. Не делайте громко музыку в наушниках, пытаясь заглушить внешний шум, а чуть-чуть прибавив громкости, можно получить опасный для здоровья уровень в 110 дБ;

4. Пользоваться закрытыми наушниками, позволяющими не достигать опасной громкости;

5. Давайте своим ушам отдохнуть и время прослушивания музыки выбирайте от 40 до 60 мин, не больше.
7. Не продевайте провода под одежду: от них исходит радиоизлучение, которое оказывает вредное воздействие на организм, особенно при непосредственном контакте с телом

8. Отдыхайте на природе («слушайте тишину»)

9.При прослушивании музыки через наушники-вкладыши используйте поочередно оба уха.

10.Откажитесь от наушников-вкладышей, заменив их накладными.

11.Периодически проверяйте слух у врача.

12.После умственной работы, ни в коем случае, не слушайте громкую музыку (особенно рок), так как басы отрицательно влияют на уставший мозг, и часть новой информации теряется.

4. Закрепление

В своей работе я попытался проанализировать действие наушников на слух человека и считаю, что необходимо рассказывать и объяснять ребятам, родителям, что неправильное использование наушников наносит непоправимый вред, и каждый из нас может и даже обязан принять простые меры предосторожности.

Человеческое ухо – единственный орган, при помощи которого мы можем услышать звук, нуждается в защите от звукового давления. Перепады звукового давления, создаваемые наушниками, наносят вред нашему организму незаметно для нас.

Данная гипотеза нашла свое подтверждение и в наших микроисследованиях, в ходе которых мы установили, что наушники отрицательно влияют на здоровье человека.

Мной сделаны следующие выводы:

1. Громкий звук, влияющий на внутреннее ухо, при использовании наушников – одна из важнейших проблем. Его вредное воздействие на организм совершается незаметно. Нарушения в организме обнаруживаются не сразу. Организм человека против звука практически беззащитен. Современная медицина не располагает лечебными средствами, способными восстановить погибшие или погибающие нервные клетки.

2. Даже низкий уровень громкости мешает концентрации внимания во время умственной работы.

3. Не следует пользоваться наушниками в лицее.

4. После умственной работы ни в коем случае нельзя громко включать рок, так как басы отрицательно влияют на уставший мозг, и часть новой информации может потеряться

5. Литература

1. Алдошина И. А. Громкоговорители // Звукорежиссер, 2/2002.

1.Бочонов Н. П., В. А.Насонова и др.Справочник врача общей практики. М.Издательство Эксмо, 2002.

2. Билич Г. А., Назарбо Л.В // Популярная медицинская энциклопедия Человек и его здоровье – Мвече, 2002.

2.Енохович А. С., Справочник по физике и технике. Пособие для учащихся.М: Просвещение, 1976.

3. Вуджат Дж. Настольная книга по громкоговорителям и наушникам, Изд-во Hearnet, 1988.

4. Справочник врача общей практики Н. П. Бочнов, В. А. Насанова и др// Под редакцией Н. Р. Палеева – М Издательство Эксмо 2002 – 2 тома

5. Члиянц Г. Ретроэтюд начала прошлого века // журнал «Радио-хобби», 6/2002